简单的逻辑连接词,全称量词和存在量词 (7 9:33:14)给定两个命题:P:对任意实数x都有ax2+ax+1大于0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.如果P与Q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 15:59:48
简单的逻辑连接词,全称量词和存在量词 (7 9:33:14)给定两个命题:P:对任意实数x都有ax2+ax+1大于0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.如果P与Q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围.

简单的逻辑连接词,全称量词和存在量词 (7 9:33:14)给定两个命题:P:对任意实数x都有ax2+ax+1大于0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.如果P与Q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围.
简单的逻辑连接词,全称量词和存在量词 (7 9:33:14)
给定两个命题:P:对任意实数x都有ax2+ax+1大于0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.如果P与Q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围.

简单的逻辑连接词,全称量词和存在量词 (7 9:33:14)给定两个命题:P:对任意实数x都有ax2+ax+1大于0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.如果P与Q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围.
由题意 P:a > 0 ,且 德尔塔 < 0 ,解得 0 < a < 4
Q:德尔塔 >= 0 ,解得 a

第三题 是关于简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 全称量词和存在量词 逻辑连词全称量词存在量词的题目, 全称量词与存在量词的区别 简单的逻辑连接词,全称量词和存在量词 (7 9:33:14)给定两个命题:P:对任意实数x都有ax2+ax+1大于0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.如果P与Q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围. 全称量词与存在量词 高中数学全称量词与存在量词的否定把全称量词和存在量词的否定词语说一下,最好是列表 高中函数和简单的逻辑连接词,全称量词与存在量词的问题函数:1.(1)已知f(x+2)=4x^2+4x+3(x属于R),则函数f(x)的值域为_____(2)设函数y=f(x)的定义域为[-1,1],若k属于(0,1),那么F(x)=f(x-k)+f(x+k)的定义域是____ 高中一道简单的逻辑连接词、全称量词与存在量词的题设p:函数f(x)=2的丨x-a丨次方在区间(4,正无穷)上单调递增;q:㏒a2<1.如果“-p”是真命题,“p或q也是真命题,那么实数a的取值范围 求解数学全称量词与存在量词 全称量词与存在量词问题, 逻辑联结词、全称代词与存在量词在高中数学哪本书的 关于全称量词和特称量词的数学题 全称量词的否定 存在唯一量词如何用全称量词和存在量词及谓词=来表达?一道书上的思考原题, 全称量词对应的存在量词比如说“全部都是”对应的是“全部不是”“至多有一个”对应的是“全部都是”“至少有一个”对应的是“全都不是”额 就是想问下做这种“全称量词和存在量词 请教一个离散数学一阶逻辑量词的分配律问题*¥!为什么“全称量词对析取没有分配律?”“存在量词对合取没有分配律”?书上给出这句话,但是无法理解 命题中如果有存在量词那么命题的否定用改为全称量词吗?