以讲解员的身份,介绍麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历不少于500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 11:21:18
以讲解员的身份,介绍麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历不少于500字

以讲解员的身份,介绍麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历不少于500字
以讲解员的身份,介绍麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历不少于500字

以讲解员的身份,介绍麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历不少于500字
原来薛举先着人通知杜伏威,各藏暗器,等候接应.听得寨外喊声,知是缪公端、喽-已到,即教打开陷车,当先放出杜伏威来,抢了一枝长槊,口中暗诵真言.只听得风声大作,霹雳交加.薛举共众好汉一齐动手,一面放火,一面杀人,合寨火光,照耀如同白日.此时蒋太守梦中惊醒,见寨内四围火起,惊得心胆俱碎,急忙奔出寨口,欲要逃命,被火烟逼住,不能出寨.复回身望寨后而走,正遇着薛举,手起刀落,将蒋太守夜为两段,取了首级.众军士皆睡梦中醒来,人不及甲,马不及鞍,东逃西窜,不被杀死,即被烧死,焦头烂额者,不计其数.俞福箭创疼痛,正睡不着,听得金鼓喊杀之声,情知有人劫寨,急欲挣扎,众喽-早到,连床砍为肉泥.杜伏威、缪公端合兵一处.抢掳得器械粮食甚多.杜伏威即教搬上船,拽起顺帆,一同回寨.蒋太守大寨,顷刻化为白地.正是:

以讲解员的身份,介绍麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历不少于500字 以讲解员的口吻介绍麋鹿急,从麋鹿的生存环境,外形特点,生活习性和传奇经历来介绍.是六年级上册书上的第17课《麋鹿》 学着讲解员的样子说说麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历 你能像讲解员那样介绍麋鹿吗?课文对麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历作了介绍,先理清课文内容.外形特点(_________自然段):_____________________________________________________ 生活习性(_________ 简单介绍一下麋鹿的外形、特点及生活特性. 以讲解员的身份介绍《金色的鱼钩》 作文 以讲解员的身份介绍 金色的鱼钩 麋鹿的外形特点 麋鹿的外形特点? 麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历?根据17课《麋鹿》,那几个自然段分别介绍了它们? 简要介绍麋鹿的外形特点,生活习性和传奇经历(一两百字左右)急! 麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历介绍.要做问答题,要很简短 苏教版第17课(麋鹿)课后最后一题默读课文,想一想你已经了解那些知识,然后学着讲解员的样子说说麋鹿的外形特点,生活习性与传奇经历.快,我等着用!急 麋鹿的说明顺序是先描绘了麋鹿的(生活环境),再介绍了麋鹿的(外形特点,生活习性)麋鹿的说明顺序是先描绘了麋鹿的生活环境,再介绍了麋鹿的外形特点,生活习性,最后叙述了麋鹿的传 麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历 麋鹿的生活习性,外形特点和传奇经历 六年级语文练习与测试17课麋鹿答案,急,怎么写,明天就要交了.1你能像讲解员那样介绍吗,试一试?麋鹿外形特点(---------- 自然段):---------------------- 生活习性(---------自然段):--------------- 写一段100字的片段,介绍麋鹿的特点要外形特点