作业帮中的老人创造了怎样的奇迹,在什么情况下创造的?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 11:15:02
中的老人创造了怎样的奇迹,在什么情况下创造的?
中的老人创造了怎样的奇迹,在什么情况下创造的?
中的老人创造了怎样的奇迹,在什么情况下创造的?
文章用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代. 文章层次井然,内容清晰.课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过山沟的大环境（即自然条件）的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦；通过老农生活条件的简陋艰辛,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨. 课文语言简练、生动,借助比喻、拟人等表现方式,将山沟里绿树成荫、枝繁叶茂、错落有致的形态表现得淋漓尽致,同时展示的还有老农为创造这片绿洲所付出的千辛万苦,也从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值.
中的老人创造了怎样的奇迹,在什么情况下创造的?
青山不老中老人创造了怎样的奇迹,这一奇迹是在怎样的情况下创造的
青山不老课文主要内容老人有什么品质,老人创造了什么奇迹,在什么样的情况下创造
青山不老这篇课文的问题想一想：青山不老这篇课文中的老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的；联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”.
阅读《青山不老》,回答下列问题：（1）这个老人创造了怎样的奇迹?（2）这一奇迹是在什么情况下创造的?（3）作者为什么说“青山是不会老的”?
《青山不老》里的老人创造的奇迹是在什么样的情况下创造的
青山不老老人创造了怎样的奇迹（课文中的句子）
请回答《青山不老》这一课老人创造了怎样的奇迹
青山不老一文中老人创造了怎样的奇迹
《青山是不会老的》课文中的老人创造了什么奇迹
在这样险恶的环境里,老人创造了怎样的奇迹
青山不老这篇文章中,文中的老人创造了怎样的奇迹?
16课青山不老课前导读:默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹?
16 青山不老 默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹?
青山不老中老人是怎样创造这份奇迹的?
《青山不老》中如果面对这个创造了奇迹的老人你会说什么快
青山不老中的老人在这个“险恶”的地方创造了哪些奇迹?（这篇课文是小学六年级的）写详细一点
六年级语文第四单元的课文第十六课青山不老的这位老人创造了怎样的奇迹?