《青山是不会老的》课文中的老人创造了什么奇迹

《青山是不会老的》课文中的老人创造了什么奇迹 青山不老这篇课文的问题想一想：青山不老这篇课文中的老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的；联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”. 阅读《青山不老》,回答下列问题：（1）这个老人创造了怎样的奇迹?（2）这一奇迹是在什么情况下创造的?（3）作者为什么说“青山是不会老的”? 请问：这位普通的老人让我领悟到：青山是不会老的.这句话用了什么修辞手法? 这位普通的老人让我领悟到：青山是不会老的.你从“青山是不会老的.”中领悟到那些意思?要交了! 课文青山不老,为什么说青山是不会老的? 为什么课文中说“青山是不会老的” 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的 包含了几层意思 ?分别是? 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的 包含了几层意思 这位普通老人让我领悟到：“青山是不会老的.”（《青山不老》） 结合课文理解这句话的含义： 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的.的意思 这位普通的老人让我领悟到:青山是不会老的.意思 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的. 这位老人让我领悟到:青山是不会老的是什么修辞手法 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的. 青山不老:青山是不会老的,采用了什么修辞手法,是什么意思 青山是不会老的是什么意思 《青山不老》:为什么青山是不会老的