以下句子中的,得,地三字用法,实现中华民族de伟大复兴促进糖和淀粉de生成,最好有详细原因,如分析词性

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 04:38:43
以下句子中的,得,地三字用法,实现中华民族de伟大复兴促进糖和淀粉de生成,最好有详细原因,如分析词性

以下句子中的,得,地三字用法,实现中华民族de伟大复兴促进糖和淀粉de生成,最好有详细原因,如分析词性
以下句子中的,得,地三字用法,
实现中华民族de伟大复兴
促进糖和淀粉de生成
,最好有详细原因,如分析词性

以下句子中的,得,地三字用法,实现中华民族de伟大复兴促进糖和淀粉de生成,最好有详细原因,如分析词性
1.的
2.的
1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.
结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词.
如:①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收.
②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语).
2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面.
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词).
如:③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物.
④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来.
3、得——补语的标记,一般用在谓语后面.“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词.
如:⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语).
⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语).
7,就是这样的,表示肯定,确定的意思.