如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是?(本问题关于整式的乘法与因式分解)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:16:34
如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是?(本问题关于整式的乘法与因式分解)

如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是?(本问题关于整式的乘法与因式分解)
如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是?(本问题关于整式的乘法与因式分解)

如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是?(本问题关于整式的乘法与因式分解)
(a+b)(a-b)=a的平方-b的平方

如图,把边长为a的正方形的四角,各剪出一个边长为b(b 如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是?(本问题关于整式的乘法与因式分解) 边长为A的大正方形,中有一个边长为B的小正方形 如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b).把剩下的部分拼成一个梯形,那么拼成的体型如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b).把剩下的部分拼成一个梯形 从边长为a的大正方形纸板中间挖去一个边长为b的小正方形后,将其截成四个相同的等腰梯形(如图①),可以2011-04-17 | 分享从边长为a的大正方形纸板中间挖去一个边长为b的小正方形后,将其 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,边长为2a的正方形可划分为四个边长为a的正方形,以边长为a的正方形定顶点为圆心 如图,边长为2a的正方形可划分为四个边长为a的正方形,以边长为a的正方形定顶点为圆心 一个边长为10厘米的正方形,从中间去掉一个直径为10厘米的圆形,在四个直角处去掉四个边长为1厘米的小正方形,剩余形状如图2所示,求剩余的面积是多少?(π取3.14) 如图,从边长1的正方形开始,以这个正方形的对角线为边长作第二个正方形 如图,所示的正方形中,我们知道,在1*1的正方形网络中只有一个边长为1的正方形;在2*2的正方形中有1个边长为2的正方形和4个边长为1的正方形,共有5个正方形;在3*3的正方形网络中,有边长为3的 如图从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分拼成一个长方形上述操作能验证的等式A.(a+b)(a-b)=a的平方-b的平方B.(a-b)的平方=a的平方-2ab+b的平方C.(a+b)的平 如图,小正方形的边长为a,大正方形的边长为b,试用字母表示图中阴影部分的面积 如图4-1-2,小正方形的边长为a,大正方形的边长为b,试用字母表示图中阴影部分的面积 如图,将边长为a的大正方形和边长为b的小正方形放在一起,图中阴影部分的面积S=( ) 如图在边长为a的正方形ABCD中,剪下一个扇形和一个圆,以此扇形为侧面,圆为底面围帮个忙