谁有高一英语周报第7期答案人教版的~

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21. A. 此处为形容词作状语.
22. C. battle with one’s conscience 与良心作斗争.consciousness知觉；意识,觉悟.
23. A. anyway 无论如何,即使如此,不管怎样； someway 以某种方式；也不知是什么原因.
24. D. admit having done sth. 承认做了某事.
25. A. 此处为动词-ing形式作让步状语.
26. B. cast a shadow 投下影子；shade 荫,阴凉处.
27. D. fulfill one’s ambition 实现理想；intention 目的；意图；attempt 尝试.
28. C.in want of 需要； in charge of 控制,管理； in possession of 占有；控制.
29. A. badly off 潦倒；穷困；此处应用比较级.
30. B. avoid doing sth. 避免做某事；此处应用被动语态.leave alone和……单独在一起；leave
behind留下；遗留.
32. C. close up 靠近；tie up 系好,捆上； turn up 出现；keep up 保持.
33. A. 此处为独立主格结构在句中作状语；过去分词短语表示被动.
34. A. as follows 用以列举事项.
35. B. be occupied with sth. / in doing sth.忙于（做）某事.
[完形填空]
生活中每个人都有自己的目标,有自己的梦想,可对于家境贫寒的孩子们而言,梦想和贫穷互相矛盾吗?他们能否为了眼前利益而放弃自己的梦想呢?本文给了我们一个很好的答案.
36. A. 由上文的We had little money, but plenty of love and
attention.以及energetic可知应是“我”很快乐(happy).
37. B. “我”当时明白了无论一个人有多么贫穷,他都能够实现(afford)一个梦想.
38. A. 由下文I could throw ... on the field可知,“我”的梦想是体育运动(athletics).
39. D. “我”能击中(hit)任何在球场上移动的东西.
40. C.
41. A.“我”的高中教练不仅相信(believed in)“我”,而且教“我”如何相信自己,所以“我”是幸运的(lucky).
43. D. recommend sb. for sth. 推荐某人担任（某职务/做某事）.
44. C. 这份工作意味着“我”会有零花钱,能够买一辆自行车,甚至可以开始(start)存款帮妈妈买一套房子.
45. C. 为了实现工作计划,“我”将不得不放弃(give up)暑期棒球训练.
46. A.当“我”告诉教练约翰时,他像我预料得那样生气(mad).
47. B. 你的一生都可以工作,但是你参加体育运动(playing)的时间是有限的.
48. D. “我”垂着头(hanging)站在他面前.
49. C.
50.
D.“我”极力想出一些话(words)来向他解释：“我”想实现自己的梦想——挣钱、帮妈妈买房子,尽管“我”会令他失望,但“我”觉得这样做也很值.
51. B.
52. A.
53. B.这个简单的问题使我明白了眼前的需求(wanting)和确定目标(goal)的区别.make sth. clear to
sb.使某事物被充分理解.
54. D.
55. C.暑假我投身于体育锻炼,一年之内(within)就被the Pittsburgh
Pirates选拔为棒球队员,并得到了(offered)一份两万美金的合同.
[阅读理解]
56. B. 事实推断题.作者在俱乐部里边做厨师边做歌手,因此被称为singing cook.
57. D. 事实细节题.华纳唱片的一位女董事听他唱歌后并与他交谈,此后他开始走向成功之路.
58. B. 细节理解题.由文章倒数第三句可知.
59. A. 理解推断题.作者开始就叙述小时候父亲通过让他喂养小鸡和清扫马厩来培养他的责任感,这对他的成功起着很重要的作用.
60. D. 猜测词义题.根据上文stopped at 10:07 pm及下文stalled again at 10:20 pm and
remained still可推知resume 意为“重新开始,（停顿后）继续进行”.
61. C. 事实细节题.第五段介绍了大本钟曾出现四次问题（注意本段末句的once
more）,加上第一段介绍的刚刚出现的问题,一共是五次.
62. C.细节判断题.由第四段的Big Ben ... survived attacks ... during World War
II可知大本钟在二战中未被摧毁.
63. B. 归纳标题题.文章主要讲述了大本钟停走的现象及相关历史事件.
64. A. 主旨大意题.通读全文可知作者目的在于向大学生提供有关把握大学生活的建议.
65. C. 细节理解题.由第一段第一句可知,在大学里你可以探索新思想,面临新挑战,做出许多决定,为你的将来做准备.
66. B. 猜测词义题.下文提到多数大学生受益于学长们的经历,由此可知know-how是安排大学生活的实践知识.
67. C. 事实细节题.文中明确指出安排时间时应有一个体系.
68. B. 细节理解题.由最后一段的please click here可知应选B.
70. C.细节理解题.文章最后一段最后一句中within walking
distance指“相隔不远,走几步就到了”.本句意为：the British Museum和the Foundling
Museum离the Charles Dickens Museum都很近.
71. C. 主旨大意题.这篇文章主要是向读者提供了许多有关the Charles Dickens Museum的信息.
72. B. 主旨大意题.通读全文可知作者的主要目的是向消费者提供建议.
73. A. 细节判断题.根据文章第一段中Second, such words ...
可知普通产品上也会标有“新型改进”或“纯天然”等字样,所以A项说法与原文不符.
74. D. 细节理解题.作者在最后一段中提到消费者可根据广告隐藏的心理学知识做出明智的选择,所以广告对消费者有一定的帮助.
75. A. 细节判断题.从最后一段可知作者建议消费者可利用广告做出最佳选择.
[短文改错]
76. tour 前加a.go on a tour 参观；观光.
77. excited→exciting.此句主语是it, 所以应用exciting.
78. me→us.上文提到六人与导游会合.
79. enough 后加from.far from 离……远 .
81. closely→close.此处指距离近,是具体的,故用close.
82. 去掉from. 此句为非限制性定语从句,关系代词which 在从句中作及物动词lowered的宾语,无需加介词from.
84. am→was. 此处表示过去的状态,应用过去时.
85. shark→sharks.由have可知,此处应用名词的复数形式表泛指.