高中生物必修3图2-1如何理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 09:50:26
高中生物必修3图2-1如何理解

高中生物必修3图2-1如何理解
高中生物必修3图2-1如何理解

高中生物必修3图2-1如何理解
1、此图从表观上让学生理解,兴奋传导伴随着膜电位的变化.
2、只要两级电荷相反电表指针就会偏转.
3、为后面膜电位变化的过程铺垫,更好理解指针偏转的原因.
4、注意此图电表示数不代表静息电位.

在2图的a端添加刺激后,膜内外的电位出现变化,指针偏转;3图指的是兴奋传递至b处,而a处此时已经恢复平静,所以指针再次偏转;4图是指兴奋已经传过该段神经纤维,a,b处均恢复平静,指针不再偏转。

可以理解成,兴奋在神经纤维上的传导是双向的,而且神经纤维受刺激后膜两侧会电位互换,这样就和另一端的电位不同产生电信号使电表摆动,并将兴奋传到右端,但此时左端已静息,恢复电位,又和右端产生电位差,电表指针摆动第二次, 最后两端都恢复正电位...

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可以理解成,兴奋在神经纤维上的传导是双向的,而且神经纤维受刺激后膜两侧会电位互换,这样就和另一端的电位不同产生电信号使电表摆动,并将兴奋传到右端,但此时左端已静息,恢复电位,又和右端产生电位差,电表指针摆动第二次, 最后两端都恢复正电位

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