在一节测量大树的高度的数学实践课上,周胜将一根3米长的竹竿竖直立在操场,量出它的影子1.2米,同时小组的王峰量得一棵大树的影子长5.2米,请你帮助计算出这个大树的高度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 21:37:15
在一节测量大树的高度的数学实践课上,周胜将一根3米长的竹竿竖直立在操场,量出它的影子1.2米,同时小组的王峰量得一棵大树的影子长5.2米,请你帮助计算出这个大树的高度

在一节测量大树的高度的数学实践课上,周胜将一根3米长的竹竿竖直立在操场,量出它的影子1.2米,同时小组的王峰量得一棵大树的影子长5.2米,请你帮助计算出这个大树的高度
在一节测量大树的高度的数学实践课上,周胜将一根3米长的竹竿竖直立在操场,量出它的影子1.2米,同时小组的王峰量得一棵大树的影子长5.2米,请你帮助计算出这个大树的高度

在一节测量大树的高度的数学实践课上,周胜将一根3米长的竹竿竖直立在操场,量出它的影子1.2米,同时小组的王峰量得一棵大树的影子长5.2米,请你帮助计算出这个大树的高度
5.2÷1.2×3=13/3长/3=13米 答:大树的高度是13米.

5.2÷{1.2÷3}=13

3/1.2=x/5.2
x=5.2*3/1.2
x=13

在一节测量大树的高度的数学实践课上,周胜将一根3米长的竹竿竖直立在操场,量出它的影子1.2米,同时小组的王峰量得一棵大树的影子长5.2米,请你帮助计算出这个大树的高度 一节数学实践活动课上,六四班四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的 一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进 一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了 一道数学问题 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直 一节数学实践活动课上.一节数学实践活动课上,六(4)班的四名同学在测量一块鹅卵石的体积,他们合作进行如下的操作和测量:1、李华准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直径是10cm,高是12 一节数学实践课上,六四班的四名同学在测量一块鹅软石的体积准备了一个圆柱形量杯,测出它的底面直径是10cm,高是12cm 往杯内慢慢的倒入一些水,发现水面高度刚好是六厘米 把鹅软石的放入 如何测量一棵大树的高度. 怎么样才能测量大树的高度? 怎么样才能测量大树的高度? 数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆.(急!)数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部1 怎样写一份有关测量物体高度的数学实践报告 数学兴趣小组测量一棵大树的高度.影长是5米旁边的小树高1.8米影长1米,你能求出大树的高度吗? 知识与能力训练六年级上 数学乐园(二)的题目:1.测量大树的高度,影长和竹竿的高度,影长.2.在校园里直立一根1米高的竹竿,在不同时刻测量影长,时刻分别是:8点,10点,12点,14点,16点. 怎样用比例测量一棵大树的高度? 怎样测量大树的高度.(工具:卷尺.测绳.标杆) 综合实践课上,图图所在小组要测量护城河的宽度.如图所示是护城河的一段,两岸AB∥CD.河岸AB上有一排大树,相邻两棵大树之间的距离均为10米.图图先用测角仪在河岸CD的M处测得∠α=30°,然后沿 结合自己的一节实践课例的片段,谈谈数学课堂教学中如何创设充满数学味的情境