为了验证蚯蚓的功能,小丽设计了下列实验1.准备一个玻璃缸冰王其中放入一定量的土壤,要求土壤分层放置（如下层放潮湿的细沙,中间放淤泥,上层放普通的土壤）,并在每一分层处作好标记.2.

为了验证蚯蚓的功能,小丽设计了下列实验1.准备一个玻璃缸冰王其中放入一定量的土壤,要求土壤分层放置（如下层放潮湿的细沙,中间放淤泥,上层放普通的土壤）,并在每一分层处作好标记.2. 设计一个验证蚯蚓喜欢（）的环境的实验 小红在照镜子时,觉得自己越是靠近平面镜,自己的像越大.为了验证这一点,她做了如下的实验.【1】设计实 小红在照镜子时,觉得自己越是靠近平面镜,自己的像越大.为了验证这一点,她做了如下的实验.【1】设计实验；【2】实验现象；【3】分析与结论；请按照这个格式来回答, 为了验证蚯蚓的功能,小李做了如下实验:(1)准备一玻璃缸并往其中放入一定量的土壤,要求土壤分层放置(如下层放潮湿的细沙,中间放淤泥,上层放普通的土壤),并在每一分层处做好标记,放入蚯 2011贵阳）为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验． 科学的学科问题:设计一个实验验证蚯蚓没有视觉这个假设实验要严密,写出具体方案 为了验证苯酚,醋酸,碳酸的酸性强弱,设计了如下实验,请回答 1,B中的实验现象为了验证苯酚,醋酸,碳酸的酸性强弱,设计了如下实验,请回答 1,B中的实验现象 2 ,B中的化学方程式是? 3 设计一个小实验,来验证液体压强的特点. 在鸽子的颈部系一块小磁铁,发现鸽子迷失了方向,此实验为了验证什么? 为了验证细铁丝在纯氧中燃烧“火星四射”现象的原因,怎么设计实验 1.小明通过查阅甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水.他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一结论.请你与小明共同完成下列实验报告（1）点燃甲烷 （2）将 为了了解酵母菌的生命活动特点,小明设计了如下实验 为了证实CO2与NAOH溶液已反应,同学设计下列实验验证：1.取实验后的溶液,滴加（）,现象为（）；2.取实验后的溶液,滴加（）,现象为（）；《两种方法》 已知非金属单质硫是淡黄色固体粉末,难溶于水为了验证氯元素的非金属性比硫元素的非金属性强,设计了如下实验 一个物理的设计实验小明和小丽同学在金鱼缸旁边玩耍,金鱼被吓跑了.小明说是讲话声音吓跑了金鱼,小丽说是手势的动作吓跑了金鱼为了判断谁的说法正确,他们设计了一个实验：（1）在_____ 为了验证硼元素在植物生殖过程中的作用,甲乙丙3个实验小组分别对用两组（每组各5棵）生长发育状况相同的番茄幼苗进行了以下三组实验,请根据他们设计的实验回答下列问题:甲组：将将 为了验证钠的有关物理性质,验证钠与水反应的生成物,某同学设计了如图所示的实验装置图:大烧杯中有小试管,大烧杯中有饱和石灰水,小试管中是滴有酚酞的水溶液,试管瓶塞有一个很短的导