将耳朵贴在桌面上,用铅笔在桌面上的另一端轻敲,抬头再仔细听,两次哟有什么不同?为什么呢?帮我一下,可不可以简单的说一下原因呢?谢谢了!*_*

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 23:21:28
将耳朵贴在桌面上,用铅笔在桌面上的另一端轻敲,抬头再仔细听,两次哟有什么不同?为什么呢?帮我一下,可不可以简单的说一下原因呢?谢谢了!*_*

将耳朵贴在桌面上,用铅笔在桌面上的另一端轻敲,抬头再仔细听,两次哟有什么不同?为什么呢?帮我一下,可不可以简单的说一下原因呢?谢谢了!*_*
将耳朵贴在桌面上,用铅笔在桌面上的另一端轻敲,抬头再仔细听,两次哟有什么不同?
为什么呢?帮我一下,可不可以简单的说一下原因呢?谢谢了!*_*

将耳朵贴在桌面上,用铅笔在桌面上的另一端轻敲,抬头再仔细听,两次哟有什么不同?为什么呢?帮我一下,可不可以简单的说一下原因呢?谢谢了!*_*
第一次声音响而清晰 是因为固体传声 固体传声声音的扩散小 传声速度快.第二次声音小模糊 是因为空气传声 空气传声声音扩散大 所以两次不同.

脑震荡

第一个是固体传声,第二个是气体传声。就像你把自己声音用录音机录下来再听,是和自己说出时的不一样

因为一个是骨传导一个是空气传导

第一次是桌子传过来的
第二次是空气传过来的
声音是波
在不同介质中的传播速度不同

内部振动引起的声音较大。空气传入耳道的声音较小。

声音在两种介质中传播 桌面和空气 在两介质中传播速度不同

第一个是固体传声,第二个是气体传声。

将耳朵贴在桌面上,用铅笔在桌面上的另一端轻敲,抬头再仔细听,两次哟有什么不同?为什么呢?帮我一下,可不可以简单的说一下原因呢?谢谢了!*_* 将耳朵贴在桌面上,用铅笔在桌面另一处轻敲,再抬起头仔细听,两次有什么不同,为什么? 指出下列情况是看什么介质传播的. 1将耳朵贴在桌面上,可以听到铅笔在桌面别处的敲击声,是依靠()传播2潜水员在水下听到岸边人的说话声,是一看()传播的.3用拉紧的细线连接一个塑料 耳朵贴在桌面上,听用手指用手指轻敲桌面的声音.是骨传导么? 为什么耳朵贴在桌面上和离开桌面听到的声音不同. 学生实验1:用手轻轻敲击桌子一端,听听发出的声音;再把一只耳朵贴在桌面上,一只手堵住另一只耳朵,另一只手用同样的力敲击桌面另一端,再听听发出的声音.组内讨论:两次声音分别通过 两个桌子紧紧挨在一起,一个人敲击桌面,另一个人耳朵贴在桌面上;如果离开一条小缝;归纳结论 用一张桌子 一个同学敲击桌面使附近的学生不能直接听到敲击声另一个学生把耳朵贴在桌面上听 得出结论为 找两位同学,与他们一起模拟地震仪的工作过程①将一本体积较大的书放在桌面上.②在铅笔上绕1m长的纸带,握住铅笔.③另一只手拿钢笔,将笔尖靠在纸条上.④请一位同学缓慢拉动纸条,让纸条 下列是通过骨传导感知声音的是( )A 将振动的音叉放到耳朵附近,听音叉的声音B 用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音C 把耳朵贴在桌面上听手指轻轻敲打桌子的声音D 把振动的音叉尾部抵在 安静的考场中,我们能听到自己写字的声音.如果将你的耳朵贴在桌面上继续写字,听到的写字声会更响.请你针对这一场景,从物理学角度提一个合理的猜想. 用直尺做如下的实验,将直尺压紧在桌面上,手拨 它在桌面上,英文翻译 下列属于骨传导的是 A振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音C将振动的音叉的尾部抵在牙齿上听音叉的声音 D以上全对 一个同学敲桌子,另一个同学把耳朵贴在桌面上,由实验能得出什么结论. 初二物理平面镜成像蜡烛实验 将一块玻璃板直立在桌面上,一方放一支蜡烛,另一方放一个盛水的大玻璃杯成像说明什么? 初二物理题.将一块1m长的三合板放在水平桌面上如图所示,将一个1m长的三合板放在水平桌面上,并在三合板的下面放几根圆铅笔,再在三合板的上面放一电动玩具小汽车,当玩具小汽车在三合板 一质量为m的小球,系于轻绳的一端,绳的另一端穿过光滑水平桌面上的小孔用手拉住,先使小球以角速度w1在桌面上做半径为r1的圆周运动,然后缓慢将绳拉下,使半径缩小为r2,在此过程中小球的动