那个人是谁 1、文章第一自然段,从修辞角度看,它的作用是?2、说说下面句子表达了“我”怎样的思想感情?(1)美丽的皮鞋行过美丽的人行道,没有人驻足望他一眼(2)那陌生人的脸于我是永

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 19:46:08
那个人是谁 1、文章第一自然段,从修辞角度看,它的作用是?2、说说下面句子表达了“我”怎样的思想感情?(1)美丽的皮鞋行过美丽的人行道,没有人驻足望他一眼(2)那陌生人的脸于我是永

那个人是谁 1、文章第一自然段,从修辞角度看,它的作用是?2、说说下面句子表达了“我”怎样的思想感情?(1)美丽的皮鞋行过美丽的人行道,没有人驻足望他一眼(2)那陌生人的脸于我是永
那个人是谁
1、文章第一自然段,从修辞角度看,它的作用是?
2、说说下面句子表达了“我”怎样的思想感情?
(1)美丽的皮鞋行过美丽的人行道,没有人驻足望他一眼
(2)那陌生人的脸于我是永不可弥补的遗憾
3、文题是“那个人是谁”,请根据文章简要概括那些人都是谁,并分别指出给“我”的教益是什么?
4、你怎样理解小学二年级的老师不会写“挖”字的这一现象?

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没有文章,把文章弄过来,读了文章才能解题呀

那些人是谁 张晓风1,文章第一自然段从修辞的角度来看作用是2, 那个人是谁 1、文章第一自然段,从修辞角度看,它的作用是?2、说说下面句子表达了“我”怎样的思想感情?(1)美丽的皮鞋行过美丽的人行道,没有人驻足望他一眼(2)那陌生人的脸于我是永 文章:草原 第一自然段 埃及金字塔文章第三自然段运用了什么的修辞方法 关于环保的文章的第一自然段 作者在写塞北的冬天中,写风写树写学都用了很多的修辞,从文中一列并简要的分析1本文从结构看是 ,第一自然段这种结构形式中所起的作用是 2在第二自然段中写塞北的冬天是“从封冻的河中 小学三年级第22课的《富饶的西沙群岛》第一自然段运用了什么修辞方法? 花,悼念周总理的抒情散文的第一自然段用的修辞方法是排比,作用是什么 4年级14第一自然段用了什么修辞方法?这样写有什么好处? 左边那个人是谁呢? 微信第一屏的地球下面的那个人是谁?RT 母亲的菊花 1文章明明是写菊花,为何第六自然段还写了树叶,牵牛花,月季花2从修辞的角度赏析“时光一天天的流走,篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头,有些还膨胀起来,咧开惊喜的小嘴.急救 动物的环境意识 第一自然段的内容与哪一句俗语有关?文章从兔子写起有什么作用?如题 从百草园到三味书屋中第一自然段作为文章开头,介绍了百草园的( ),百草园的( ),百草园的( ). 读联合文章内容和生活实际,说说对文章第一自然段的理解.第一自然段:忧天,人类才可自救. 17课黄山瀑布 第1自然段到第8自然段分别讲了什么?第一自然段 第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段 第六自然段 第七自然段 第八自然段 分别讲了什么? 黄果树瀑布,真是一部大 草原 第一自然段写作顺序是从什么到什么 观潮第一自然段作者从哪些方面对海潮进行描写