哪里有七年级的语文练习题?

哪里有七年级的语文练习题?
哪里有七年级的语文练习题?

哪里有七年级的语文练习题?
七年级（下）语文第一单元练习题
姓名
1、根据拼音写汉字或给加点的字注音.
蝉蜕（）祈祷( ) 觅食（）确凿（）讪笑（）
缠络（）花圃（）菜畦( ) 系一条绳（）拗过去（）
鸡毛掸子（）确凿（）竹筛（）玉簪花（）骊歌（）
秕谷（）木屐（）金叵箩（）锡箔（） 收敛（）
一抡（）liāo起（） 抽搭（）包袱（）雨péng( )
吐绶鸡（）篱笆（） 缝隙（）迸出（）扳（）
环谒（） 泯然（ ） 斑máo( ) 桑shèn( ) 珊瑚（ ）
豁的一声（ ）纳凉（ ）荒草qīqī( ) tìtǎnɡ（）mí漫（）脑suǐ（）宿rǘ（）yōng肿（）cuán成（）
书shú （）zhà栏（）jǐ梁（）zhù（）立
2、请依据解释写出相应的词语或者解释词语.
（1）人声嘈杂,好像锅中的水在沸腾.（）
（2）形容很少有人到这里来.（）（3）来势十分凶猛.（）
（4）洒脱,不拘束.（ ） (5)确凿（）（6）骊歌（）
3.根据原文填空.
（1）（ ）碧绿的菜畦,（ ）的石井栏,（ ）的皂荚树,（ ）的桑椹；（ ）鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.（ ）周围的短短的泥墙根一带,（ ）无限趣味.
(2) 薄薄的雪,是不行的；总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好.扫开一块雪,____（A、现B、晾C、露）出地面,用一只短棒 ____（A、架B、支C、撑）起一面大的竹筛来,下面____（A、洒B、放C、撒）些秕谷,棒上____（A、拴B、系C、扎）一条长绳,人远远地 ____（A、牵B、拉C、拽）着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____（A、收B、拉C、抽）,便____（A、捉B、逮C、罩）住了.
4．名句填空：
（1）山际见来烟,.,.
（2）《竹里馆》中写夜静人寂,惟有明月似解人意的两句是
5.阅读下文,按要求做题
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰：‘泯然众人矣.
王子曰：‘仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人；今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(1)解释下列词语.
隶（ ） 生（ ） 未尝（ ） 啼（ ） 旁近（ ）
即（ ） 为（ ） 意（ ） 一（ ） 自（ ）
就（ ） 文理（ ） 观（ ） 稍稍（ ） 乞（ ）
扳（ ） 环谒（ ）闻（）先人（）于（）
称（）闻（）自（）焉（）泯然（）
通悟（）受之天（）贤（）卒（ ）至（ ）
已（ ）且（ ）今（ ）固（ ）得（ ）彼其（ ）
(2)．翻译加粗虚词（4.5分）
父利其然也（）忽啼求之（）
彼其受之天也（）借旁近与之（）
并自为其名（）不能称前时之闻（）
卒之为众人（）
并自为其名（）贤于材人远矣（）
卒之为众人（）于舅家见之（）
则受于人者不至也（）
日攀仲永环谒于邑人（）
七年级语文练习题
1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是（2分）
A．昨天上午,三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决,群众拍手叫好,认为他们死得其所.
B．小张对工作不仅负责,而且熟悉业务,工作起来得心应手,游刃有余.
C．他的祖父动脉硬化严重,两只手常常情不自禁地抖起来.
D．这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐.
2．下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．为了充公发挥自己的才能,她决定与同学们一起,完成这次老师交给的任务.
B. 《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣.
C. 能否增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要.
D为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育.
3．填入下列横线上的句子,衔接最恰当的一项是（）（2分）
两岸的青山 都晃悠悠地,无一例外地倒影在清澄、透明的江水里.
A．石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草
B．青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草
C．青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林
D．丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁
4、下列词语中共在4个错别字,一一找出打错,然后按顺序改正在田字格里.（4分,要求书写工整、规范、美观）
眼花缭乱 锲而不舍 春花秋实 不言而喻
危言耸听 轻飞漫舞 春日溶溶 持之以恒
记忆尤新 茫无崖际 漫不经心 闲情逸至

错别字








订 正









5、阅读辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》,完成下列两题.（4分.）
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
（1） 用自己的语言描绘出“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”所表达的意境.


（2） “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这一句你觉得作者调动了哪些感觉器官捕捉景物特征?流露出词人怎样的思想感情?


6、仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯（2分）
让我们来做花的事业吧,把花香传给别人；
让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯；




苹果皮
①那是30多年前的事了.在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果.我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水.
②吃罢早饭,姑父走了.奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里.她乐呵呵地对我们说；“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果.快到一边吃去吧,别让你们妈看见了.”
③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边.哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙.我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说：“好香,好香.” 哥哥说：“咱们吃吧.”我说：“咱们吃吧.”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口.哥哥说：“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃.”我咽了咽口水,连声说：“好好好.”
④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后.妈妈笑盈盈地看着我们,问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答：“是给奶奶的.”妈妈说：“是啊,这苹果是给你们奶奶的.你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次.你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里.妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容.好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里.
⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说：“别玩了,咱们该做作业了.”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果.奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧.”妈妈笑着说：“奶奶,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了.”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀.”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外.
⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说：“伸手.”我们把手伸了出去.妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说：“吃吧,孩子.”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜.正在细细品味的时候,哥哥叫了起来：“妈妈,苹果皮是苦的.”
⑦“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥.哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟.”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里.妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴他说：“真甜真香啊.”
⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵.如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊.
1.从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句.（3分）
答：

2.联系上下文,说说第②段中加横线的句子在写作上的作用.（3分）
答：
3.第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣.你读后有什么感受,请用简洁的语句回答下列问题.（4分）
①哥哥为什么说“苹果皮是苦的”?
答：
②这个家庭具有怎样的情调或氛围?
答：
4.第⑧段说“随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵.”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义.（3分）
答：

5.第④段写“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容.”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动,字数在40个左右.（4分）
答：

6、几块苹果皮,“我们”都觉得很象很甜,是因为其中包含着浓浓的情谊,也许我们的生活中也有过类似的“苹果皮”,请你仔细回想,说出来和大家一起分享吧.






读下面这段文字,根据拼音写出汉字.（4分）
北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场.奖牌背面xiāng qiàn（ ）（ ）着中国古代龙纹造型的玉璧,背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会huī（ ）.整个奖牌尊贵典雅,中国特色浓yù（ ）.
（1）（ ）（ ） （2）（ ） （3）（ ）

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