发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰：“精卫”,其鸣自.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫.常衔西山之木石,以堙于东海.状__________ 赤足__________

发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰：“精卫”,其鸣自.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫.常衔西山之木石,以堙于东海.状__________ 赤足__________
发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰：“精卫”,其鸣自.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫.常衔西山之木石,以堙于东海.
状__________ 赤足___________ 溺_______________ 为_______________
2.简洁语言概括故事大意
3.这个故事,与"夸父逐日"一样,具有浓重的悲剧色彩,但两个故事中人物的共同精神是什么?
4.你如何理解人死化鸟填海的做法?
5."精卫"在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么?
(1)誓鸟:___________ (2)冤禽:_______________ (3)志鸟:______________

发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰：“精卫”,其鸣自.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫.常衔西山之木石,以堙于东海.状__________ 赤足__________
状__形状.样子_______ 赤足___红色的脚________ 溺____被淹死___________ 为_______________
2.简洁语言概括故事大意
：炎帝的小女儿溺水身亡,化为精卫鸟,衔草木石子欲填平东海.
3.这个故事,与"夸父逐日"一样, 具有浓重的悲剧色彩, 但两个故事中人物的共同精神是什么?
持之以恒,矢志不渝
4.你如何理解人死化鸟填海的做法?
表达了古代劳动人民对精卫的无限哀思和敬仰之情
5."精卫"在传说中, 还有很多别名, 请你猜猜这些别名的各自含义是什么?
(1)誓鸟:___________ (2)冤禽:_______________ (3)志鸟:______________

发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。
1.解释:
状__________ 赤足___________ 溺_______________ 为_______________
2.简洁语言概括故事大意
3.这个故事,与"夸父逐日"一样...

全部展开

发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。
1.解释:
状__________ 赤足___________ 溺_______________ 为_______________
2.简洁语言概括故事大意
3.这个故事,与"夸父逐日"一样, 具有浓重的悲剧色彩, 但两个故事中人物的共同精神是什么?
4.你如何理解人死化鸟填海的做法?
5."精卫"在传说中, 还有很多别名, 请你猜猜这些别名的各自含义是什么?
(1)誓鸟:___________ (2)冤禽:_______________ (3)志鸟:______________

收起

再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。...

全部展开

再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。

收起

1.状:形状 赤足：红色的脚 溺：溺水 为：成为 2.自己想一下就应该会 3.共同精神：敢于向自然界的权威挑战和坚持不懈的精神 4.消极方面：自不量力 积极方面：为人类造福 5.不会 原创 ，请采纳