用方程解答应用题时,让学生根据题意写出等量关系式,在列方程.不知学生列的方程与等式不符,不知怎么办

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 15:56:08
用方程解答应用题时,让学生根据题意写出等量关系式,在列方程.不知学生列的方程与等式不符,不知怎么办

用方程解答应用题时,让学生根据题意写出等量关系式,在列方程.不知学生列的方程与等式不符,不知怎么办
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用方程解答应用题时,让学生根据题意写出等量关系式,在列方程.不知学生列的方程与等式不符,不知怎么办
用方程解答应用题时,需用两种不同的方式表示同一个量.
方程两边表示的量要相同,单位要相同,数量要相等.

用方程解答应用题时,让学生根据题意写出等量关系式,在列方程.不知学生列的方程与等式不符,不知怎么办 先根据要求编写应用题,再解答你所编写的应用题:编写一道应用题,使根据题意列出的方程是25/x=40/x+5 根据题意写出等量关系,列出方程 编写一道应用题,使得根据题意列出的方程为,再解答你所列出的应用题120/x-120/(x+10)=1 根据题意解答 用方程解答应用题. 用方程解答应用题. 据题意写出数量关系式,再列方程解答. 先根据要求编写应用题,再解答所编写的应用题急!现根据要求编写应用题,再解答所编写的应用题.编写要求:1 编写一道关于行程的实际问题,使根据题意所列方程是20/3+x=15/x所编问题题意清楚 根据要求编一道应用题并解答你所提的应用题.编写要求了:1.编写一道顺逆水问题应用题,使根据题意列出的方程为9(X+2)=11(x-2) 2.所编应用题结构完整,题意清楚,符合实际. 根据要求编一道应用题,解答你所编的应用题.编写要求:(1)编写一道顺、逆水问题应用题,是根据题意列出的方程为9(x+2)=11(x-2); (2)所编应用题完整,题意清楚. 用方程解答的应用题 用方程解答这个应用题 一道初一解方程应用题在国庆节期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园去玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的谈话,试根据信息,解答下列问题:票价如下,[[成人:每张35元,学生:按成 列出方程解应用题:先根据题意列出_______再________, 分式方程:编写一道行程问题的应用题 150/x=150-x/2x+2先根据要求编写应用题,再解答你所编写的应用题,编写要求:(1)编写一道行程问题的应用题,使根据其题意列出的方程为 150/x=150-x/2x + 2; 根据题意列出方程2 编写一道逆水问题应用题是根据题意列出的方程为9(x+20)=11(x-2)所编应用题完整,题意清晰