横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三角形,能为出几个三角形横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米,用橡皮筋在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 04:56:33
横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三角形,能为出几个三角形横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米,用橡皮筋在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三

横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三角形,能为出几个三角形横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米,用橡皮筋在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三
横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三角形,能为出几个三角形
横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米,用橡皮筋在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三角形,一共能为出几个三角形

横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三角形,能为出几个三角形横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米,用橡皮筋在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三
“shileihaier”:
我围过了,共可围出16个1平方厘米的三角形.
9个钉子共组成四个小正方形(田字形),每二个小正方形组成一个小长方形,
可围出4个直角边分别为1和2厘米的直角三角形,“田”字横、竖可分成4个小长
方形,一共是4×4=16个直角三角形.
你在纸上画画看,祝好,再见.

我们老师讲过了,一平方厘米能围32个,2平方厘米的能围8个
保证对,老师讲过了,望采纳

8个

在这个钉子图上可以围出各种各样的三角形,怎样才能把符合要求的三角形全部围出来呢?比较好的方法就是分类思考。
因为围成的三角形的面积是1平方厘米,那么三角形的底和高的乘积就是2平方厘米。2=1×2,这样围成的三角形的就有以下两种情况:①底2厘米,高1厘米。②底1厘米,高2厘米。
① 底2厘米,高1厘米的三角形。例如以AC为底,可以围出3个高为1厘米的三角形:△ACD、...

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在这个钉子图上可以围出各种各样的三角形,怎样才能把符合要求的三角形全部围出来呢?比较好的方法就是分类思考。
因为围成的三角形的面积是1平方厘米,那么三角形的底和高的乘积就是2平方厘米。2=1×2,这样围成的三角形的就有以下两种情况:①底2厘米,高1厘米。②底1厘米,高2厘米。
① 底2厘米,高1厘米的三角形。例如以AC为底,可以围出3个高为1厘米的三角形:△ACD、△ACE、△ACF,分别以AG、GI和IC为底,也各能围出3个这样的三角形,这样,一共就围出了3×4=12个面积1平方厘米的三角形。
还可以以DF为底,也能围成高是1厘米的三角形:△DFA、△DFB、△DFC、△DFG、△DFH、△DFI,以BH为底,也同样能围出6个这样的三角形。这样,在这个钉子板上一共可以围出3×4+6×2=24个“底2厘米,高1厘米”的三角形。
② 底1厘米,高2厘米的三角形。例如以AB为底,可以围出3个高是2厘米的三角形:△ABG、△ABH、△ABI,其中,△ABG、△ABH实际上是分别以AG、BH为底,高1厘米的三角形,包含在第①种情况中,所以现在只要靠虑可以围成多少个像△ABI这样的“底1厘米,高2厘米”的钝角三角形。以AB为底,只可以围1个这样的三角形:△ABI,同样地,还可以分别以BC、CF、FI、IH、HG、GD和DA为底,这样就一共可以围成8个“底1厘米,高2厘米”的钝角三角形。
所以,在这个钉子板上一共可以围出24+8=32个面积是1平方厘米的三角形。

收起

20个

24个.
组成田字形
4个2*1长方形共有:2*2*4=16个
(直角边分别为1,2)
在2个正方形里:
4*2=8个
(底边为3,底边上的高为1)
16+8=24

横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三角形,能为出几个三角形横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米,用橡皮筋在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三 横向或竖向每相邻两个钉子之间是1厘米,用橡皮筋在这9个钉子上围出面积1平方厘米的三角形,一共能为出几个三角形 横向或竖向每相邻两个钉之间的距离是1厘米.用橡皮筋在这9个钉子上围出面积是1平方厘米三角形,围几个画图 如右图,横向或竖向每相邻两个钉之间的距离是1厘米. 如右图,横向或竖向每相邻两个钉之间的距离是1厘米.用橡皮筋在这9个钉上围出面积是1平方厘米的三角形,一共可以围出多少个? 如右图横向或竖向每相邻两个钉之间的距离是1厘米.用橡皮筋在这九个钉上围出面积是一平方厘米的三角形一共可以围出多少个 一个小学五年级数学问题横或竖向每相邻两个点之间的距离都是1厘米,如果要在图中画一个面积是1平方厘米的平行四边形(平行四边形的顶点要在点上,不包括矩形),那么一共可以画(8)个. 一排钉子,每两个钉子之间是1厘米,有正方形面积4钉子8个 用式子表示钉子数a和图形的面积s之间的关系用式子表示钉子数a和图形的面积s之间的关系 速度 立刻 马上 要正确我加分 速度啊 两个核苷酸通过什么连在一起?是脱水缩合么?核苷酸横向之间是通过氢键链接的.核苷酸之间是通过磷酸二脂键结合在一起的.这两句话有什么区别?竖向之间是通过什么连接的? 在1 ,2,3,...,2004,2005这2005个数中,每两个相邻数之间随意添加“+”或“-”,其和的奇偶性是否改变 CAD比例尺cad画图的时候如何设置横向和竖向使用不同的比例尺?我要做的是横向1:200,竖向1:100 设a=根号19-1,a在两个相邻整数之间,这两个整数是? 能否将1-9这个数字分别填入3*3的方格表中,使得横向与竖向任意相邻的两个数字之和都为合数;能否举例;否则说明理由 能将1、2、3、4、5、6、7、8、9填在3*3的方格表中,使得横向与竖向任意相邻两数之和都是质数吗?如果能请说明理由 能否将1、2、3、···、7、8 、9填在3*3的方格表中,使横向和竖向相邻两数之和都是质数 每相邻两个计数单位之间的关系是? 由两个相同的独体字或横向并列或竖向重叠组成新的字除了“从”“林”“羽”“双”“吕”“昌”“出”“多”这几个字,两种类型的都要! 在1,2,3,...,2004,2005这2005个数中,每两个相邻数之间随意添加“+”或“-”,其和的奇偶性是否改变啊啊啊、、明天上学了