爱莲说习题,1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?2.文中对莲花的描写有什么作用?3.文中莲花的象征意义?4.本文把花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各比拟怎样的生活态度?5.作者把“莲”

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 18:38:47
爱莲说习题,1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?2.文中对莲花的描写有什么作用?3.文中莲花的象征意义?4.本文把花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各比拟怎样的生活态度?5.作者把“莲”

爱莲说习题,1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?2.文中对莲花的描写有什么作用?3.文中莲花的象征意义?4.本文把花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各比拟怎样的生活态度?5.作者把“莲”
爱莲说习题,
1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?
2.文中对莲花的描写有什么作用?
3.文中莲花的象征意义?
4.本文把花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各比拟怎样的生活态度?
5.作者把“莲”与“牡丹”对比,其用意何在?
6.“莲之爱,同予者何人?”表达了作者怎样的思想感情?
7.“牡丹之爱,宜乎众矣.”表达了作者怎样的思想感情?
8.文章结尾处,修辞和句式表达上有什么特点?
9.“可远观而不可亵玩焉”一句表明莲花有什么特点?
10.从作者对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格?

爱莲说习题,1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?2.文中对莲花的描写有什么作用?3.文中莲花的象征意义?4.本文把花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各比拟怎样的生活态度?5.作者把“莲”
1、作比较
2、为下文的赞美做铺垫
3、比喻那种洁身自好的人
4、莲:身在俗世而不被污染的人
菊:隐世之人
牡丹:富贵之人
5、一清贫、一富贵.在比较中更是赞美了莲花的高洁,
6、像莲花一般高洁的人,少之又少,所以爱莲花的人也少
7、表达作者对现世人们都追求富贵,而不能像莲花一般“出淤泥而不染”的一种惋惜
8、
9、高洁、不是我们能够亵渎的,是一种神圣的美
10、中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖.要有自己的坚持,不应该为现实中的诱惑所同化而放弃了自己的坚持、自己的原则.

1菊是正衬,牡丹是反衬
3洁身自好,不慕名利

爱莲说习题,1.文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?2.文中对莲花的描写有什么作用?3.文中莲花的象征意义?4.本文把花的形象比拟人的品质,莲,菊,牡丹各比拟怎样的生活态度?5.作者把“莲” 《爱莲说》文中写莲花为什么还要提到菊和牡丹?这是什么写法? 爱莲说1.文中哪些句子直接描写了莲花?2.作者是从哪些方面写莲花的? 爱莲说1.文中哪些句子直接描写了莲花?2.作者是从哪些方面写莲花的?并赋予了莲花的那些品格? 爱莲说习题,快一、 默写 1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是 2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是 .3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又 《爱莲说》 文章描写的是莲花 ,为什么要写莲花和菊花?采用了什么手法? 洁身自好的莲花 阅读答案洁身自好的莲花 一提到莲花,人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠,也许还会想到宋代文人周敦颐的《爱莲说》,对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬. 《爱莲说》作者写莲花,为什么从“水陆草木之花写起? 爱莲说习题答案概括各段的中心意思作者写莲花之前,先写菊花和牡丹,其用意是什么? 神七飞天实现中国千年梦想 1.段文中多次提到了时间,作者为什么要这样写?你从中体会到什么?2.段文中引用了很多有关的神话故事,找一找写在下面。你还知道哪些有关的故事,查一查资料 根据课文内,《爱莲说》作者爱莲花,为什么还谈到菊花、牡丹,其用意是什么? 文中最概括莲花高贵品质的语句是?爱莲说 《爱莲说》一文中作者直接赞美莲花的句子是 爱莲说,文中从哪些方面描写莲花3处以上 洁身自好的莲花 洁身自好的莲花一提到莲花,人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠,也许还会想到宋代文人周敦颐的《爱莲说》,对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬.20世纪70年代,德 《爱莲说》作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人牡丹?这样写有什么作用? 爱莲说为什么前文是按照菊花牡丹莲花的顺序来写,而后面改变顺序 在爱莲说当中,作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写的作用是