《实验心理学》作业,关于“自变量和因变量”的,有人为了研究光强对视敏度(视力)的影响,选取了两种强度的光,一种是弱光,一种是强光,结果发现两种光强下视敏度没有差异.于是该人得出

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:04:34
《实验心理学》作业,关于“自变量和因变量”的,有人为了研究光强对视敏度(视力)的影响,选取了两种强度的光,一种是弱光,一种是强光,结果发现两种光强下视敏度没有差异.于是该人得出

《实验心理学》作业,关于“自变量和因变量”的,有人为了研究光强对视敏度(视力)的影响,选取了两种强度的光,一种是弱光,一种是强光,结果发现两种光强下视敏度没有差异.于是该人得出
《实验心理学》作业,关于“自变量和因变量”的,
有人为了研究光强对视敏度(视力)的影响,选取了两种强度的光,一种是弱光,一种是强光,结果发现两种光强下视敏度没有差异.于是该人得出结论,光强对视敏度没有影响.
请问:
a 该项实验研究中自变量和因变量是什么?自变量的不同水平是什么?
b 作出这个结论有无问题?为 什么?

《实验心理学》作业,关于“自变量和因变量”的,有人为了研究光强对视敏度(视力)的影响,选取了两种强度的光,一种是弱光,一种是强光,结果发现两种光强下视敏度没有差异.于是该人得出
简单的说:
自变量是指实验者想要研究的并影响实验结果的变量.
因变量是由自变量变化而产生变化的变量.
操作性定义,是指根据可观察、可测量、可操作的事物的特征来界定变量的含义.