下面是五(2)班一个小组同学的身高情况(单位厘米)145 150 145 170 147 145 143 151你认为用众数、中位数、平均数那个数据代表这组同学的身高情况比较合适?为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 20:47:18
下面是五(2)班一个小组同学的身高情况(单位厘米)145 150 145 170 147 145 143 151你认为用众数、中位数、平均数那个数据代表这组同学的身高情况比较合适?为什么?

下面是五(2)班一个小组同学的身高情况(单位厘米)145 150 145 170 147 145 143 151你认为用众数、中位数、平均数那个数据代表这组同学的身高情况比较合适?为什么?
下面是五(2)班一个小组同学的身高情况(单位厘米)145 150 145 170 147 145 143 151
你认为用众数、中位数、平均数那个数据代表这组同学的身高情况比较合适?为什么?

下面是五(2)班一个小组同学的身高情况(单位厘米)145 150 145 170 147 145 143 151你认为用众数、中位数、平均数那个数据代表这组同学的身高情况比较合适?为什么?
用中位数
首先众数是不能代表整体情况的
其次因为这组数据中有比较突兀的“170”,偏高,所以不能用平均数

众数是指出现次数最多的那个数,中位数是指位置处在这组数据中间位置的那个数(数据排好序之后如从大到小或从小到大),平均数是指将所有数加起来后除以总个数后得到的那个数,在这三种数中平均数是最具有代表性的,因此应选择平均数来代表这组同学的身高情况比较合适。...

全部展开

众数是指出现次数最多的那个数,中位数是指位置处在这组数据中间位置的那个数(数据排好序之后如从大到小或从小到大),平均数是指将所有数加起来后除以总个数后得到的那个数,在这三种数中平均数是最具有代表性的,因此应选择平均数来代表这组同学的身高情况比较合适。

收起

用中位数
首先众数是不能代表整体情况的
其次因为这组数据中有比较突兀的“170”,偏高,所以不能用平均数

下面是五(2)班一个小组同学的身高情况(单位厘米)145 150 145 170 147 145 143 151你认为用众数、中位数、平均数那个数据代表这组同学的身高情况比较合适?为什么? 下面是五(1)班第1小组6名同学的身高.132 157.3 147.8 145 138.6 140(单位厘米)(1)求出这小组6名同学身高的平均数和中位数.(2)用哪个数表示这六名同学身高的平均水平最合适?说说你的理 下面是两个小组同学的身高情况第一小组身高情况:145 150 145 151 147 145第二小组身高情况:145 150 145 170 147 145第一小组同学身高数据的众数是多少?表示什么?第一小组同学身高的中位数是 五(1)班第一小组9名同学的身高情况如下.(单位:㎝) 140 145 148 145 145 147 150 145五(1)班第一小组9名同学的身高情况如下.(单位:㎝)140 145 148 145 145 147 150 145 149 第一小组同学的平均身 五(1)班的第1小组6名同学的平均身高是1.49米,其中5名同学的平均身高是1.46米,第6名同学的身高是多少 五(1)班第一小组6名同学的平均身高是1.46米,其中非5名同学的平均身高是4.46迷,第6名同学的身高是多少要有算式 下面是某小组位同学身高情况 1、148 2、151 3、152 4、150 5、149如果把他们的平均身高记作0,那么,5位同学的身高分别记作:()()()()() 下表是一个小组6位同学的身高情况,他们身高的中位数是多少,145,142,138,160,145, 下面信息中,适合用复式折线统计图的是?A学校各年级的人数B五年级各班同学做好事的件数c六月份气温变化情况D两名同学五年的身高变化情况 五(1)班第一小组9名同学的身高如下140 145 145 148 145 147 150 145 149第一小组同学的平均身高是( )厘米.这组数据的众数是( ),中位数是( ) 第一小组身高情况:145 150 145 151 147 145 第一小组同学身高的中位数是多少?表示什么?主要是第二问! 下面的信息资料中,适合用折线统计图表示的是:1、反映病人的体温变化情况 2、四(2)班5位同学的身高情况3、世界杯各组每队进球的个数 六一班第一小组同学测量身高,有2个同学的身高但是153厘米,有1个同学的身高是152厘米,有两个同学身高是149厘米,还有2哥同学的身高是147厘米,这个小组同学的平均身高是多少厘米 下面是五(2)班15名舞姿比较好的同学的身高情况(单位:cm):141,144,149,141,145,147,151,144,141,154,151,151,148,152,151 (1)请你找出这组数据的中位数和众数,并计算出平均数.(2)如果要从这15名 长颈鹿身高五米,鸵鸟身高2米.(题看下面)(1)鸵鸟的身高是长颈鹿的身高的几分之几?(2)长颈鹿的身高是鸵鸟的身高的几分之几? 下面是六(1)班第一小组学生身高情况 135 140 132 147 151 143 137 14 144 137 133 149 142单位cm 求平均身高的数保留2位小数众数是?中位数是?身高在145~149cm的人数占总人数的?百分之几 四、五(3)班最近进行了考试.下面是两个小组同学的成绩,你认为哪一个小组的成绩好?(提示:用学过的百分数知识说明理由)甲组优优中良良合格优优优中优良乙组良优优优中良合 用二元一次方程解应用题(要写计算过程)七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年五一节期间的销售情况,下面是调查后小敏与其他两位同学交谈的情景,根据他