给一个生物实验方案……范例随便给个详细点简单点的生物实验方案……可作范例用自己设计生物实验的中学水平就好……非常感谢……多说一句……实验主体为活体动物……

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 12:10:51
给一个生物实验方案……范例随便给个详细点简单点的生物实验方案……可作范例用自己设计生物实验的中学水平就好……非常感谢……多说一句……实验主体为活体动物……

给一个生物实验方案……范例随便给个详细点简单点的生物实验方案……可作范例用自己设计生物实验的中学水平就好……非常感谢……多说一句……实验主体为活体动物……
给一个生物实验方案……范例
随便给个详细点简单点的生物实验方案……可作范例用自己设计生物实验的
中学水平就好……
非常感谢……
多说一句……实验主体为活体动物……

给一个生物实验方案……范例随便给个详细点简单点的生物实验方案……可作范例用自己设计生物实验的中学水平就好……非常感谢……多说一句……实验主体为活体动物……
光对鼠妇生活的影响
1 选几只外形\大小\状况基本相同的鼠妇,分为两组,一组为1\一组为
2 将1组放在有光处培养\2组放在阴暗处培养,除此外其它相同
3 观察两组鼠妇的生活状况并记录
4 得出结论
水分对霉菌生活的影响实验方案
取多组霉菌分别放入干燥的培养其中,
向其中分别加入不等量的水,最后一组不加水,
数日发现水分在某一段上的能正常生长
说明水太多,或没水都不能使其正常生长,
所以水分适量最适宜霉茵生长

哈哈哈我的强项,听好
1将相同的..均分为A、B、C..组(第一步分组,注意材料的一致性)
2向A、B、C..置入相同的适宜的..环境中D组置入..中,向....加入等量的....(第二步控制变量,注意环境的相同性、适宜性(可用“一定量”来表示)、实验设计的单一变量原则,都是占分的!!)
3一段时间后记录、观察(第三步后续操作)
注意:生物实验分为验证实验(结论题中...

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哈哈哈我的强项,听好
1将相同的..均分为A、B、C..组(第一步分组,注意材料的一致性)
2向A、B、C..置入相同的适宜的..环境中D组置入..中,向....加入等量的....(第二步控制变量,注意环境的相同性、适宜性(可用“一定量”来表示)、实验设计的单一变量原则,都是占分的!!)
3一段时间后记录、观察(第三步后续操作)
注意:生物实验分为验证实验(结论题中已给出)和探究实验(装作不知道结论),一般题目给出;无论什么实验,先看实验目的,一般在原题中有原话;验证实验的实验结论和已给出的实验目的是一样的。格式是“现象,则+实验目的”,探究实验的实验结论需要讨论所有情况,格式是“若…,则…;若…,则…;若…,则…;……”;在实验设计中,如果是验证实验,写了如上三项后即可,但如果你愿意,也可写结论,如果是探究试验,写了如上三项后,必须写第四部实验结论。
例如上个人的实验(假设为验证实验)
1取多组相同的霉菌,均分为A、B、C、D四组,分别放入相同的干燥培养基中培养
2向其中的A、B、C三组中同时分别加入体积依次增大的一定量蒸馏水,D组不加水,将四组放入相同适宜的环境中培养一段时间。
3一段时间后观察四组霉菌生长状况
4A、C、D三组霉菌生长不正常,B组生长正常,则说明,水太多,或没水都不能使其正常生长,且水分适量最适宜霉茵生长
哈!满分!
好好研究研究,包你满分!

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