画线段AB,分别以AB为圆心,以大于1/2AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,在以AC长为半径画弧,交AC延长线与点D,连接DB,则三角形ABD就是直角三角形,请说明其中道理.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 19:49:07
![画线段AB,分别以AB为圆心,以大于1/2AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,在以AC长为半径画弧,交AC延长线与点D,连接DB,则三角形ABD就是直角三角形,请说明其中道理.](/uploads/image/z/5432891-59-1.jpg?t=%E7%94%BB%E7%BA%BF%E6%AE%B5AB%2C%E5%88%86%E5%88%AB%E4%BB%A5AB%E4%B8%BA%E5%9C%86%E5%BF%83%2C%E4%BB%A5%E5%A4%A7%E4%BA%8E1%2F2AB%E7%9A%84%E9%95%BF%E4%B8%BA%E5%8D%8A%E5%BE%84%E7%94%BB%E5%BC%A7%2C%E4%B8%A4%E5%BC%A7%E4%BA%A4%E4%BA%8E%E7%82%B9C%2C%E8%BF%9E%E6%8E%A5AC%2C%E5%9C%A8%E4%BB%A5AC%E9%95%BF%E4%B8%BA%E5%8D%8A%E5%BE%84%E7%94%BB%E5%BC%A7%2C%E4%BA%A4AC%E5%BB%B6%E9%95%BF%E7%BA%BF%E4%B8%8E%E7%82%B9D%2C%E8%BF%9E%E6%8E%A5DB%2C%E5%88%99%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2ABD%E5%B0%B1%E6%98%AF%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%2C%E8%AF%B7%E8%AF%B4%E6%98%8E%E5%85%B6%E4%B8%AD%E9%81%93%E7%90%86.)
画线段AB,分别以AB为圆心,以大于1/2AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,在以AC长为半径画弧,交AC延长线与点D,连接DB,则三角形ABD就是直角三角形,请说明其中道理.
画线段AB,分别以AB为圆心,以大于1/2AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,在以AC长为半径画弧,交AC延长线与点D,连接DB,则三角形ABD就是直角三角形,请说明其中道理.
画线段AB,分别以AB为圆心,以大于1/2AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,在以AC长为半径画弧,交AC延长线与点D,连接DB,则三角形ABD就是直角三角形,请说明其中道理.
因为AC=BC,所以∠CAB=∠CBA,由CD=AC,所以CD=BC,所以∠CDB=∠CBD,因为∠CAB+∠CBA+∠CDB+∠CBD=180度,所以∠CBA+∠CBD=90度,即∠ABD=90度.所以三角形ABD是直角三角形.
AC=BC=CD.AD成为直径,BC成为半径。∠B为直径所对圆周角。为直角。三角形ABD为直角三角形。
画线段AB,分别以点A,B为圆心,以大于二分之一AB的长为半径画弧,两弧相交于点C,连接AC,再以点C为圆心,
画线段AB,分别以AB为圆心,以大于1/2AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,在以AC长为半径画弧,交AC延长线与点D,连接DB,则三角形ABD就是直角三角形,请说明其中道理.
画线段ab=3cm:以点A为圆心以线段AB为直径画一个圆
在一次研究性学习活动中,李平同学看到了工人师傅在木板上画一个直角三角形,方法是(如图)画线段AB,分别以A、B为圆心,以大于二分之一AB的长为半径画弧,两弧相交于点C,连接AC;再以点C为
如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于 1 2 AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于1 /2 AB的长为半径画弧,相交于点M,N,作直线MN,交AB,AC于点D,E连接BE
如图AC为四边形ABCD的对角线,并且有AB//CD分别以A.C为圆心以大于1/2AC为半径画弧,弧在AC两侧的交点分别为P,Q;连接PQ,PQ分别与AB,AC,CD交于点E,O,F求证:AE=CF请帮忙找找高手.
在5*5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请以点A为端点画线段AB,使它长度为根号13 求过程及图形画如图,在5*5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请以点A为端点画线段AB,使它
黄金三角比点c是线段ab的黄金分割点(ac大于bc),如果分别以c,b为圆心,以ac为半径作互相交将于d,求角DAB的度数
以A为端点,画线段AB和AC,使AB=a,AC=2a,点B,点C,点A在同一直线上
以点A为端点,画线段AB和AC,使AB=AC=a,点B与点C不重合
以点A为端点,画线段AB和AC,使AB=AC=a,点B与点C不重合 求图
如图,AC是平行四边形ABCD的对角线. (1)请按如下步骤在图中完成作图(保留作图痕迹):①分别以A,C为圆心,以大于12AC长为半径画弧,弧在AC两侧的交点分别为P,Q;②连接PQ,PQ分别与AB,AC,CD交
如图,AC是平行四边形ABCD的对角线. (1)请按如下步骤在图中完成作图(保留作图痕迹):①分别以A,C为圆心,以大于12AC长为半径画弧,弧在AC两侧的交点分别为P,Q;②连接PQ,PQ分别与AB,AC,CD交
如图,AC是平行四边形ABCD的对角线. (1)请按如下步骤在图中完成作图(保留作图痕迹):①分别以A,C为圆心,以大于12AC长为半径画弧,弧在AC两侧的交点分别为P,Q;②连接PQ,PQ分别与AB,AC,CD交
已知线段AB,分别以A.B为圆心,以AB长度为半径画弧,画弧交于点C,则三角形ABC的形状是()快
已知RT△ABC的斜边AB=4cm,AC=2cm.(1)以C为圆心作圆,半径为多长时,AB与圆C相切?(2)以C为圆心,分别以1cm和2cm的长为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系?
已知Rt△ABC的斜边AB=5cm,AC=3cm.(1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,AB与圆C相切?(2)以点C为圆心,分别以2cm和4cm的长为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系?
已知线段AB,将它分成两等分的做法如下:分别以点A,B为圆心,以大于二分之一AB 的线段长为半径作弧两弧交于C/D;哦啊蛮好的哦阿门,连接CD交AB于点O,那么点O就是AB的重点.你能说明这样做的理由