使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,该怎么画
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 10:14:43
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使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,该怎么画
使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,该怎么画
使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,该怎么画
把圆分5份儿
没份儿72°
红色3份儿绿色黄色各一份儿
使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,该怎么画
使指针停在黄色区域的可能性分别是红色区域的两倍,是绿色区域的三倍
在转盘上指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3倍利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在黄色区域的可能性分别是停在红色区域的2倍,停在绿色区域的3
利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍,
利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3倍.
自己设计一个转盘,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3陪.
设计一个转盘,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍,怎么解
涂一涂,使指针停在红色区域的可能性分别是停在蓝色和黄色区域的2倍
题目:使指针在红色区域的可能性最大,停在绿色区域的可能性最小.
利用空白转盘设计一个实验,划分转盘的区域使指针停在红色的可能性分别是黄色和绿色区域的3倍.
一道数学题:利用下面的空白转盘设计一下,使指针停在黄色区域的可能性分别是红色的2倍,绿色的3倍.
利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍!快谁会是谁牛人
怎样才能使一个转盘停在红色的区域的可能性是停在黄色区域的2倍,使指针停在绿色区域的可能性是停在黄色区域的3倍.拜拜忙
使指针停在红色区域的可能性是黄色区域的2倍,是绿色区域的二分之一
请你按要求设计转盘:一,(1)设计唱歌,舞蹈,小品和朗诵4种表演节目.(2)指针停在舞蹈区域的可能性是8分之3.二,利用空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色,黄
指针停在绿色区域的可能性分别是红色和黄色的2倍.这个怎么画?圆盘平均分成了八个的.
设计一个转盘,是指针停在红色区域的可能性分别是绿色、黄色、紫色、蓝色的2倍用图表示
利用下图的空白圆圈,请你设计一个转盘,是指针停在红色区域的可能性分别是停在黄色和绿色区域的4倍最好有图片!好的我给最佳!