初二语文下9课《海燕》中,表现海燕的心理活动、

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 03:48:54
初二语文下9课《海燕》中,表现海燕的心理活动、

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初二语文下9课《海燕》中,表现海燕的心理活动、
①海鸥啊!纵然你有一对洁白的翅膀,那又怎么样?在这汹涌的波涛里,我看不见你白色的身影,只隐约看见你在海面上尽力压低翅膀,苦苦地呻吟.你这形同虚设的海鸟!
海鸭啊!一阵电闪雷鸣过后,你便蜷缩成了一个球,躲在海浪里,从不敢探出头观望乌云和大海的对峙,你就只会这样呻吟吗?
企鹅啊!当海浪一边歌唱,一边冲向高空,迎接乌云和雷电时,我终于在那寂寥无人的悬崖下找到了你.没有海浪和海燕陪在你身边,大家都在奋力拼搏,与乌云雷电展开了殊死战斗,在这个时候,你很孤单吧!
而我,愿化作那黑色的闪电,似剑一般穿透乌云,笑这些自不量力的乌云,迟早会被太阳的万丈光芒刺透!暴风雨,暴风雨就要来了!我要冲在最前面,自由自在地翱翔在电闪雷鸣之间.冲啊!太阳就要出来了,冲啊!乌云已经胆怯了.我振动翅膀呼喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
②海鸥啊!你这海面翱翔的精灵,你总是借着阳光的庇护,偷得片刻的休闲,在风平浪静的海面上飞翔.此时,残烈的暴风雨即将吞噬阳光,海浪也倚仗着烈风的嚣张气焰怒号着,就在这天地被黑暗笼罩的刹那,无论你是怎样地飞窜,也挣脱不出黑暗的囚笼,与其不断地挣扎,还不如和我比翼翱翔,带着必胜的信念,与暴风雨搏击!
海鸭啊,平时悠闲自在的你此时怎么这般措手不及?难道就是这轰轰烈烈的雷声将你吓成这番模样?被动是没有任何取胜的余地的,让我们一起,带着大海的愤怒向乌云挑战吧!
还有你,你这笨拙的企鹅,你躲藏起来就能逃避被黑暗吞噬的厄运吗?与其提心吊胆地为自己担忧,不如慷慨激昂地与暴风雨鏖战!让我们一起和狂风争鸣,吹响战斗的号角吧!
海鸥、海鸭、企鹅,你们听到我的心声了吗?让我们一起来享受战斗带来的拼搏的乐趣吧!
③啊,你们这些外强中干的懦夫!你们以为逃避就可以解决问题了么?你们以为逃避就可以改变现实了么?你们以为逃避就可以无忧无虑了么?你们错了!你们大错特错!在暴风雨来临的时候,逃避只会让你们变得更加虚弱!你们将会不堪一击!起来!勇敢地站起来啊!让闪电成为你们的灯火,让海声成为你们的音乐,让狂风成为你们的玩偶吧!黑暗,是挡不住光明的!纸,是包不住火的!现在只有你们勇敢地站起来,才能让那光明来得更快些!你们现在躲在黑暗的悬崖下,你们躲在漆黑的山洞里,当光明出现的时候,你们难道不觉得刺眼吗?你们要勇敢地站起来啊!站起来呀!站起来吧!

地一自然段:高傲 心理:意气风发。第九十:叫喊 大笑 心理:欢快,豪壮 。第十一:必胜信念

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