作业帮三年级作文《灯》500字有没有
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 13:53:36
三年级作文《灯》500字有没有
三年级作文《灯》500字
有没有
三年级作文《灯》500字有没有
点亮心灵的灯
轻轻的,走在马路上,路边的全亮了,如此的明亮,照射着我,我又想起了那件事.
那时我从“体育中心”回来的路上,我焦急的向四周张望,企盼能找到回家的公交车.但,终究与愿相违,迷失了方向.我如一只没头的战斗机,乱撞,不知所措,但认为只要有耐心,必然会找到出路的.一遍遍的寻找,一遍遍的失望,一遍遍的懊恼,我竟怪起父母让我独自回家.又怪起自己命不好,竟不知出路,却又无人搭助.心焦与怨天尤人交织在一起,汗水与疲惫溶成为一体,同时生出.真想大声的喊:“今生已无随愿事,如今又无人相助”的诗句.
天幕渐渐张开,如同大网将我困住,脚步也不由得加快了.父母在家,正焦急的守候吧!我想.抬头看天,一轮弯月挂在碧霄边,未圆,四周又是寥寥无几的星辰.不禁叹了口气,步伐也加重了.
路灯也全数亮着,但终究昏暗,似乎有一层隔膜罩着它们.我就在昏黄灯光中走动.别人倘若像我一样,自然会去问路.兴许有答案.虽然我是一个男孩,却不会也不愿意去问.我,终于无力走动了.但是,一件金黄色的衣服映入我的眼帘,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢正视的,用自己积蓄多年的声音,爆发了出来：“请问,哪里有回堤口路的车啊?”那人挠了一下头,手指前方,缓缓地说:“在那儿!二路车就是!路上小心点儿.于是要问,孩子!”我欣喜若狂,连声道谢.搭上了车,回到了家中,再看天,月亮全圆了.金黄色的!路似乎更宽敞了,灯似乎更亮了.
如今,回想起那个人,他的话引明了前进的路,这件事也点亮了我心中灯,告诉我：遇事皆可问.我感谢我的勇气,我的这张嘴与引路人.
抬头再看一看灯,仿佛如同那一夜明亮,心中十分清静,再看看马路,仿佛有那人的身影.
我忘不了那引路人点亮我心中的灯的瞬间.
人类心中的灯
人类心中有一种美好的东西,它让这个本来阴晦的世界充满阳光.它就是每个人心中的那盏用来照亮他人的灯.点亮它并让它熊熊燃烧,这个世界便拥有一个亮丽的天空.
在他人最无助的时候拉他一把,就无异于重塑了一个鲜活的生命.那位面试高分者,也许并没有侃侃而谈的名校高才生的实力,可他竟能在于他来说人生的重要关头用宽容让安徽考生重拾了信心.“一花一世界.一叶一菩提”,他有了并不意外的回报.心灯的点燃,照亮了他人的世界,也让自己光彩夺目.点亮心灯,在拯救他人的同时,也就活出了自己的价值.
二战时期,盟军司令在一次去开会的途中,亲自驱车把一个生命垂危的老人送到了医院.因为临时改变了路线,使他避免了狙击手的暗杀.同样的是,一位连长为了救自己的战友,意外地免于敌人炮弹的轰炸.
故事里的主人公是可敬的,也是幸运的.心灯点亮了别人可能黯淡的生命,自己的人生也就熠熠生辉了.真正的心灯啊,它是一种爱的大悲悯,情的高品位,拥有了它,生命之泉清澈常新.
我还要说,心灯的照亮,不是一种居高临下的施舍,它是发自内心深处的幽光.一人一事的时候,心灯的照亮不仅仅会照明了某一个人,还要影响了周围,许多的暗夜也跟着被照明了,世界渴望与每一盏心灯同行.
我是一个从乡村、从困顿家庭走出来的孩子,不止一次地,我被认识或不认识我的人扶持,心灯的温暖,是那样真切地照亮了我的不幸而又有幸的人生.
冉·阿让,这个很多人都熟悉不过的人物.被他心灯照亮过的不仅仅有为女儿而牺牲的芳汀、失去人间亲情的珂赛特、浴血街垒战的马吕斯、重压于马车底下的割风……还有跨越世纪的几代人.他的心灯驱除了黑暗与无助,尽管他自己却长时间生活在黑暗里.他爱别人,别人也爱他,他是幸福的,而一切幸福都源于无私的给予.
回望我们的这个世界,有着太多暴力、毒品、甚至战争,我看见了烽火连天的中东,流离失所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯吧,一个人的呼喊当然微弱,千万万人的呢?驱除你这黑夜,世界需要光明.