阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话急,速要,——:————————:————————:————————:————————:———
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 17:21:55
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阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话急,速要,——:————————:————————:————————:————————:———
阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话
急,速要,
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阅读课文,你还会想出其他的高招来劝说吴王吗?请展开合理的想象,编写一段人物对话急,速要,——:————————:————————:————————:————————:———
少年:“吴王!您能看到百步之外的马车吗?”
吴王:“当然能啦!”
少年:“您能看到自己的睫毛吗?”
吴王:“不能.”
少年:“您能看到别人的短处,不能看到自己在别人面前的不足,大王,我们不能看到眼前的利益而忽视后患的道理呀!”
大王,您能看到百步之外的马车吗?””当然能””您能看到自己的睫毛吗?””哦,不能.””您能看到别人的短处,却不能看到自己在其他人面前的不足,大王,凡事要三思而后行啊!!”
吴王:你在干什么啊?
少年;禀报大王,我正在看一篇故事。
吴王:哦?什么故事?说来听听。
少年:故事大概是这样的,一只鹬鸟,他想吃河边的蚌。而因为蚌早有防备,两动物就交战起来
吴王;那后来呢?谁胜利啦?
少年:它们一个都没有胜利,反倒是后来的渔夫把他们一起捕捉走了。
吴王:好,好,说得好那!我终于明白了我与楚国交战的后果,我要马上收回命令!提问者评价...
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吴王:你在干什么啊?
少年;禀报大王,我正在看一篇故事。
吴王:哦?什么故事?说来听听。
少年:故事大概是这样的,一只鹬鸟,他想吃河边的蚌。而因为蚌早有防备,两动物就交战起来
吴王;那后来呢?谁胜利啦?
少年:它们一个都没有胜利,反倒是后来的渔夫把他们一起捕捉走了。
吴王:好,好,说得好那!我终于明白了我与楚国交战的后果,我要马上收回命令!提问者评价谢谢~~~~~~~~~~~~~~~~~··
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