感恩:生命中的心灵之花“滴水之恩,涌泉相报”,这是一句并不深奥的话,可是真正理解并做到的人能有多少呢?生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说,每每有所耳闻,令人徒然

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 22:21:28
感恩:生命中的心灵之花“滴水之恩,涌泉相报”,这是一句并不深奥的话,可是真正理解并做到的人能有多少呢?生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说,每每有所耳闻,令人徒然

感恩:生命中的心灵之花“滴水之恩,涌泉相报”,这是一句并不深奥的话,可是真正理解并做到的人能有多少呢?生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说,每每有所耳闻,令人徒然
感恩:生命中的心灵之花
“滴水之恩,涌泉相报”,这是一句并不深奥的话,可是真正理解并做到的人能有多少呢?生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说,每每有所耳闻,令人徒然唏嘘不已.于是,说某某人“不知好歹”、“良心被狗吃了”的斥责与评论,就在口头传播中无形地为某人画了像,其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重,让他的事业和生活面临很多困难.
现在谈论感恩这个话题,具有相当广泛的社会意义.一方面,不少成年人被“金钱万能”所左右,自私自利,只认钱不认人,只讲索取不讲回报,淳朴之风、感恩之心日渐式微;另一方面,独生子女过分受宠,衣来伸手、饭来张口,不知体贴和心疼父母,虽然能背诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“慈母手中线,游子身上衣”这样的古诗,可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化.因此,感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来,决不是仅仅靠书本知识就能奏效的.在价值多元化的状况下,如何弘扬感恩美德,培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观,这是构建和谐社会的深层次内容之一.
感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李”,更不是表面的甜言蜜语.它是人类在生命延续过程中的心灵之花,散发出沁人心脾的芳香;它是人性中真善美的乐章,将爱心传递,使人的理智与情感本身具有了审美的意义;它是为人父母者的幸福与欣慰,是为人子女者的本分与情操,是人与人之间的虔诚.假如没有感恩,人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制,陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈.这样,就诞生不了朱自清的美文《背影》,就品味不了朱德感人肺腑的《母亲的回忆》,也欣赏不了童话般的校园歌曲《外婆的澎湖湾》.由此看来,感恩实在是不用勉强的,它是我们人生的必修课,更是一个高尚的人应该具有的境界与素质.
父母养育子女,并非“施恩图报”,父爱母爱如山高比海深.那么,子女对父母的感恩就是绿叶对根的情意,孝敬在言行上,也在心灵深处.有智者说,看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母,一个人如果连父母都不孝敬,那就既不能做朋友,也不能扛重任.诚哉斯言!
感恩,就是孝敬父母,就是怀念恩师,就是报效祖国,就是对于成长的一种回馈.感恩,将使我们的心灵永远温暖如春 .
1文章主要观点是什么?文章是怎样演绎出这个观点的?
2.用简明的语言概括文章第二段主要内容.
3.第三段的论证方法有什么特点?
4.如何理解感恩‘就是对于成长的一种回馈’的内涵?
5.通过阅读本文,相信你对感恩有了更深的了解,请说说你在生活中感恩的一件事或准备感恩的一件事.
6.读了本文后,相信你内心会有许多感触,请你围绕“感恩”这个话题,写写你内心的感受,字数80字左右.

感恩:生命中的心灵之花“滴水之恩,涌泉相报”,这是一句并不深奥的话,可是真正理解并做到的人能有多少呢?生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说,每每有所耳闻,令人徒然
1,感恩是生命中的心灵之花.通过阐述生活中的小事来引出观点
2感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李”,更不是表面的甜言蜜语.
3,比喻,排比,对比
4成长的过程中不断地受到来自许多人的恩惠,如父母,老师等等,但他们却没想的有任何回报.所以是感恩对他们来说是种回馈,使我们的心灵永远温暖如春 .
5略
6略