阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题:解方程组 19x+18y=17① 17x+16y=15②如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多.①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③③×16,得16x+16y=16④②-④,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 02:26:52
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阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题:解方程组 19x+18y=17① 17x+16y=15②如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多.①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③③×16,得16x+16y=16④②-④,
阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题:解方程组 19x+18y=17① 17x+16y=15②
如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多.
①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③
③×16,得16x+16y=16④
②-④,得x=-1,从而y=2∴方程组的解为
x=-1
y=2\x05
请你采用上述方法解方程组:
2013x+2012y=2011
2011x+2010y=2009
并猜测关于x、y的方程组
(m+2)x+(m+1)y=m
(n+2)x+(n+1)y=n\x05 (m≠n)的解是什么?并利用方程组的解加以验证.
阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题:解方程组 19x+18y=17① 17x+16y=15②如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多.①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③③×16,得16x+16y=16④②-④,
(m+2)x+(m+1)y=m①
(n+2)x+(n+1)y=n②
①-②,得(m-n)(x+y)=(m-n),即x+y=1③
将③ * (m+1)或者(n+1)无论带入①或者②
得到
x=-1
y=2
数学方程题,请速作回答阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题:解方程组时,如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多.①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③③×16,得16x+16y=16④
阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题:解方程组 19x+18y=17① 17x+16y=15②如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多.①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③③×16,得16x+16y=16④②-④,
按下面的方法折纸然后回答问题 题都在图上
阅读下面短文回答后面的问题
阅读下面一段文字,然后回答问题.京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一个问题要在座的人们思考阅读下面一段文字,然后回答问题.京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一
阅读下面解方程组的过程,在回答相应的问题.解方程组:x/3-y/15=4/3,x/4-y/10=4/3原方程组可化为:x/3-y/15=4/3,x/2-y/5=4/3.将方程中两等式相减,可得y/5=x/4.用上面的方法解7x-8y=22,3x-5y=11用的是消常数项法
7、阅读下面的材料,然后回答问题.(6分) 《儒林外史》作者吴敬梓有一首词:“人生南北多歧路,将相神仙7、阅读下面的材料,然后回答问题.(6分) 《儒林外史》作者吴敬梓有一首词:“
根据阅读回答下面问题
阅读下面的每段材料并回答问题
阅读短文,回答下面的问题 英语 6上
阅读下面三则材料,回答后面的问题
阅读下面材料然后回答问题解一元二次不等式x的平方阅读下面材料,然后回答问题:解一元二次不等式x2-3x-4=(x-4)(x+1)>0解:∵(x-4)(x+1)>0由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得(1)(2)解
阅读下面题目.然后回答问题:解方程组x:y=2:3(1) ,2x+y=7(2)由(1)可设x=2k,y=3k,把它们代入(2),得4k+3k=7,所以k=1,所以原方程组的解为x=2,y=3依据以上解法,解下列方程组:(1)x/3=y/4 (2)x:y:z=1:2:53x+4y=25
如图 按下面的方法折纸 然后回答问题 :若∠1=40° 求∠2的度数
阅读下面这首诗,然后回答问题.过苏州阅读下面这首诗,然后回答问题.过苏州 苏舜钦① 东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴.绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情.万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻.无
阅读下面的表格,然后写出你得到的两个与声速有关的结论:
阅读题的回答方法
做一做 按下面方法折纸 然后回答问题角2等于多少度 为什么 角一和角三有何关系