新课程教学活动中,教师的“角色”是什么?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 23:12:16

新课程教学活动中,教师的“角色”是什么?
新课程教学活动中,教师的“角色”是什么?

新课程教学活动中,教师的“角色”是什么?
新课程的数学教学活动中,教师的“角色”是什么?传统的教学教师的主要任务是传授知识,要求教师讲得清楚,或者教师一环套一环的提问,乒乓球单打式的你来我往,牵着学生一步一步走,最后说出教师要求的结论.这样培养的学生,必然是循规蹈矩,死记硬背.《标准》中指出：教师是数学活动的组织者、引导者和合作者.怎样做好教师角色的转变呢?我们要精心地组织课堂教学,有效地引导学生参加数学活动,真诚地与学生合作,共同营造一个新的课堂文化.精心地组织课堂教学：教师要计划好每节课组织哪些教学活动,精心组织每一个活动,提供问题情境,安排活动形式,提出活动要求,明确步骤任务,进行合理分工.有效地引导学生参与教学学活动：学生在小组内活动,教师干什么?不是等待,不是观望,不是干其它事情.而要深入到小组中去,了解学生在干什么,是不是都在认真思考,还是神游在外,是在主动探索还是被动接受,了解合作的效果.教师要关注每个学生,需要老师哪些帮助,给予适当点拨,发现学生在活动过程中的闪光点,或有的放矢地进行全班交流.

新课程教学活动中,教师的“角色”是什么? 中学英语口语教学中教师的角色? 新课程中,教师如何适应角色转变小学数学的重难点是什么啊,教师在教学中应承担什么样的角色. 新课程改革下如何做好教师角色的转变如何理解新课程下教师角色的转换如何理解新课程下教师角色的转换新课程理念下教师角色如何定位科学新课程教学需要什么样的科学教师科学新课程教学需要什么样的科学教师新课程要求教师的教学行为发生哪些变化求初中语文教学新课程标准教师用的那种新课程要求教师的教学行为发生哪些变化面对新课程化学教师如何实现教学方式的转变面对新课程化学教师如何实现教学方式的转变生物教学活动中如何评价新课程理念三维目标的落实小学语文新课程教学的总目标是什么? 在新一轮课程改革中,你怎样看待教学中生物教师自身角色的转变?