索溪峪的野(1)短文紧紧围绕“野”字,写了——、——、——.(2)读短文的第2、3自然段,比较这两个自然段在写作上各有什么特点?山是野的.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 08:15:17
索溪峪的野(1)短文紧紧围绕“野”字,写了——、——、——.(2)读短文的第2、3自然段,比较这两个自然段在写作上各有什么特点?山是野的.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵

索溪峪的野(1)短文紧紧围绕“野”字,写了——、——、——.(2)读短文的第2、3自然段,比较这两个自然段在写作上各有什么特点?山是野的.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵
索溪峪的野
(1)短文紧紧围绕“野”字,写了——、——、——.
(2)读短文的第2、3自然段,比较这两个自然段在写作上各有什么特点?
山是野的.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了--它们都已经“家”化了.人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,而这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的.索溪峪的山,是天工的美,是“野”的美.这种美,是一种惊险的美;几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃,使人望石而惊心.什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就让人胆颤.这种美,是一种磅礴的美;不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万刃绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”令人浩气长舒.这种美,是一种随心所欲的美;无所顾忌,不拘一格;直插云天,敢戏白云;横拦绿水,敢弄倩影;相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈窈涉女”…….
水是野的.索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠着大山跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了.它特别受跟山路哥哥闹着玩;一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断.山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了.山路哥哥还找石头帮忙,几快巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了.山路有更巧妙的办法,在弟弟的河床上垫一排大卵石,从它身子底下一个猛子扎过去.这样的“路”,还可以过汽车.我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的.汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路!

索溪峪的野(1)短文紧紧围绕“野”字,写了——、——、——.(2)读短文的第2、3自然段,比较这两个自然段在写作上各有什么特点?山是野的.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵
(1)短文紧紧围绕“野”字,写了山,水,人.
(2)在结构上用的是总--分的写法.第二段用排比的手法,让人感受到山的野.第三段用了拟人的手法,是文章更加生动,突出水的野.
(3)在这样的山水间行走,我也渐渐变得“野”了起来.不顾被浪花打湿衣服,在浅浅的消息上尽情的奔跑,欢笑,溅起无数个小的浪花.

索溪峪的野 (1)短文紧紧围绕“野”字,写了——、——、——.(2)读短文的第2、3自然段,比较这两个 索溪峪的野(1)短文紧紧围绕“野”字,写了——、——、——.(2)读短文的第2、3自然段,比较这两个自然段在写作上各有什么特点?山是野的.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵 《陋室铭》这篇短文紧紧围绕一个()字,表达了作者()的感情 【童趣】全文紧紧围绕着一个什么字写的 童趣一文依次写了1、 2、 3、 三件事.全文紧紧围绕一个 字 揭示了儿童神奇美妙的内心世界 童趣紧紧围绕什么字? 《陋室铭》这篇短文紧紧围绕一个什么字?通过对居室情景的描绘,表达了作者什么样的感情? 《童趣》紧紧围绕一字( ),揭示出( ) 《童趣》一文中依次写了( )、( )、( )三件事,全文紧紧围绕一个“ ”字,揭示了儿童神奇美妙的内心界“ ”是本文画龙点睛之语,而这需要通过( )和()的心理过程才能实现的. 曹刿论战士紧紧围绕什么来写 曹刿认为取信于民的句子是 小池 杨万里(1)诗中哪些词语是紧紧围绕诗题来描写的?(2)作者所选景物有什么特点?试作简要赏析. 口技 林嗣环 全文紧紧围绕“( )字展开? 《童趣》紧紧围绕一个“趣”字,揭示出 童趣这篇文章紧紧围绕一个“ ”字,揭示了“ ” 《童趣》一文中依次写了()()()三件趣事,全文紧紧围绕一个“”字,.画龙点睛之句是' 《童趣》一文中依次写了()()()三件趣事,全文紧紧围绕一个“”字,.画龙点睛之句是'? 农民工进城务工前后的思想观念的调查分析3000字以内的,紧紧围绕问题说明,不要答非所问?感激不尽! 这篇文章描写了顶碗少年三次表演的过程,全篇紧紧围绕表演的( )展开描述