作业帮人教版九年级上六单元的化学读书笔记书上的知识点,简洁一些.语句不要太长.按条的方式出现.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 11:21:55
人教版九年级上六单元的化学读书笔记书上的知识点,简洁一些.语句不要太长.按条的方式出现.
人教版九年级上六单元的化学读书笔记
书上的知识点,简洁一些.语句不要太长.按条的方式出现.
人教版九年级上六单元的化学读书笔记书上的知识点,简洁一些.语句不要太长.按条的方式出现.
第六单元 碳和碳的氧化物
一、认识物质的多样性
（1）碳的单质：金刚石、石墨、C60、碳纳米管；
（物理性质）金刚石：无色透明,正八面体形状,透明,可用作切割金属或玻璃的刀和首饰
石墨：深灰色有金属光泽不透明细鳞片状固体,质地软有滑腻感（所以用作铅笔）,优良导电性能（用作电池的磁极）
C60：60个碳原子构成的分子,具有稳定性
（2）无定形碳：木炭、活性炭、焦碳、碳黑的特性和用途；
木炭：由石墨的微小晶体和少量杂质构成,疏松多孔（所以有很强的吸附性）
焦炭活性炭炭黑都与木炭相似.
用途：具有吸附性,吸附食品工业产品内的色素,或吸附异味
滤毒罐就是用活性炭吸附赌气 也用活性炭来脱色制白糖
（3）由于结构不同 所以物理性质也不同,物质的性质很大程度上决定于物质的用途.
《2》.C的化学性质：
1,化学性质稳定 墨水一般用炭黑制成,利用了碳的化学性质不活泼的性质
2,有可燃性,能与O2反应 ：（充足）能产生CO2 （不充足）产生CO,同时放热
3,还原性,C+CuO=Cu+CO2↑（在实验室切记,用酒精灯一定要加网罩,后面还要加个尾气处理装置）
在这个反应中氧化铜失去氧成为单质铜,这样含氧化合物里德氧被夺去的反应叫做还原反应（还原反应结构,一个单质与一个化合物反应得到另一种单质和另一种化合物）
木炭使氧化铜还原为铜的物质,这样叫做还原性
单质碳可用作冶金工业.
二、初步学习实验室制取CO2
（1）用什么药品?盐酸和大理石（反应式看书109）
为何用盐酸而不是硫酸呢?因为大理石中的CaCO3与硫酸反应会生成固体,会阻碍反应继续.
（2）依据什么选择发生装置和收集装置?看书110
当反应物状态反应条件一样时可用一样的发生装置.
当液体与液体反应时,试管一般斜向上放或竖直放
用排空气法收集到的气体干燥,但是不纯净,要检验（注意,使用排空气法时,气体密度小于空气时用向下排空气法,反之向上,具体看110最下方的两行小字）
排水法,要不溶于水的不与水反应的物质,得到的气体是湿润的,但是纯净不用检验
探究CO2的主要性质及其用途
（1）CO2的物理性质有哪些?
无色无味气体 密度大于空气 可溶于水
如何通过实验来说明?
在114的第二图,矿泉水瓶那个实验中,瓶子扁了 可看出CO2溶于水
由此性质决定它有什么用途?
由于他密度大于空气,可用于灭火
（2）化学性质：不助燃 不可燃（所以用于灭火）
与水反应：H2O+CO2=H2CO3,从114的实验6-6中看出,二氧化碳与水反应.
可用氢氧化钙检验二氧化碳,看书115第四行字
温室效应：主要气体是二氧化碳.
产生原因：1人类消耗能源急剧增加（使用太多的化石燃料） 2森林遭到破坏
产生温室效应的还有 臭氧 甲烷 氟利昂等气体
温室效应的影响：1冰川融化,使海平面上升,淹没部分沿海城市 2土地沙漠化,使农业减产
防止温室效应继续的做法：1减少实用化石燃料,利用清洁能源,开发清洁能源 2大力植树造林,严禁乱砍乱伐
六、知道CO的主要性质及其用途
1）物理性质有哪些?
无色无味,不溶于水
（2）化学性质有哪三个?
有毒 可燃性 还原性
有毒：一氧化碳易于血液中的血红蛋白结合,从而使O2不能与血红蛋白结合,从而生物体内缺氧,严重危及生命.人在一氧化碳达到总体积0.02%的空气中时,持续2-3小时,会出现中毒症状
可燃性：一氧化碳燃烧能放出大量热 火焰是蓝色的
2CO+O2=CO2
一氧化碳是水煤气的主要成分,可做燃料使用
还原性：CuO+CO=Cu+CO2 一氧化碳的还原性用于冶金工业,也用来炼铁.