或者解题思路对于任意两个整数,b=a+b-1,a△b=a×b-1,求6?8△（3?5）

或者解题思路对于任意两个整数,b=a+b-1,a△b=a×b-1,求6?8△（3?5） 现定义两种运算+ ×.对于任意两个整数,a+b=a+b-1 ,a×b=aXb-1,则6+8*(3+5）结果是多少 现定义两种运算“＋”,“/”：对于任意两个整数a,b,有a+b=a+b-1,a/b=a/b-1,求4/[(6+8)+(3/5)]的值. 现定义运算：“⊕”,“☉”,对于任意两个整数a,b,a⊕b=a+b-1,a☉b=a×b-1,求4⊕[﹙6⊕8﹚⊕﹙3☉5﹚]的 一道一元二次方程选择题,急对于任意实数m,关于x的方程（m²+1）x²-2mx+m²+4=0,一定（）A.有两个正的实数根B.有两个负的实数根C.有一个正实数根、一个负实数根D.没有实数根解题思路, 对于任意两个自然数a和b,运算“@”有交换律吗?规定：a @ b = a * b + a + b 定义两种运算符号@,*.对于任意两个整数a,b都有a@b=a+b-1,a*b=aXb-1.求4*【（6@8）@（3@5）】的值.定义两种运算符号@,*.对于任意两个整数a,b都有a@b=a+b-1,a*b=aXb-1.求4*【（6@8）@（3@5）】的值.若x@（x*4） 定义两种运算“0”和“?”,对于任意两个整数A、B,已知A0B=A+B-1,B=A×B-1.若x0（x?4)=30,则x=（） 对于任意两个有理数a,b下列成立的是 现定义两种运算“+”,“x”,对于任意两个整数,a,b,a+b=a+b-1,axb=axb-1,求4x[(6+8)+(3x5)]的值 现定义两种运算“+” “×”.对于任意两个整数,a“+”b=a+b-1 ,a“×”b=aXb-1,求4“×”[（6“＋”8）“＋”（3“×”5）]的值 现定义两种运算“+” “*”.对于任意两个整数,a“+”b=a+b-1 ,a“*”b=aXb-1,则6“+”{8“*”3“+”5}“”的+号是一个圆圈,里面一个加号 “”的*是圆圈,里面一个* 对于任意整数a、b,规定符号“※”表示一个运算,且a※b=a*b-（a+b）,求12※4 设5-√5的整数部分为a,小数部分为b,则a-b=___麻烦写出解题思路，让我学习学习 对于任意整数a、b,规定符号“※”表示一个运算,且a※b=2ab/a+b求4※6的值 定义一种算式,@和#,可对于任意两个有理数A,B A@B=A+B-1； A#B=A*（乘号）B-1.求4# 设A={x|x=a+√2b},a、b属于Z} （1）对于A中任意两个元素x1、x2,x1+x2与x1乘x2是否属于A?（2）若A中的元素x的倒数也是A中的元素,求a和b之间的关系；（3）对于给定的整数b,求满足0 两个整数A,B的最大公约数是C,最小公倍数是D.已知C不等于1,也不等于A或B,并且C＋D＝187.求A＋B是多少?解题思路过程及结果