(难忘啊,——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事;我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/26 01:38:16
![(难忘啊,——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事;我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满](/uploads/image/z/2569309-61-9.jpg?t=%EF%BC%88%E9%9A%BE%E5%BF%98%E5%95%8A%2C%E2%80%94%E2%80%94%E6%88%91%E4%BB%AC%E4%B8%80%E8%B5%B7%E5%9C%A8%E8%94%9A%E8%93%9D%E7%9A%84%E5%A4%A9%E7%A9%BA%E4%B8%8B%E9%98%85%E8%AF%BB%E4%BC%98%E7%BE%8E%E7%9A%84%E6%95%A3%E6%96%87%E3%80%81%E8%AF%97%E5%8F%A5%2C%E8%AE%B2%E5%AD%99%E6%82%9F%E7%A9%BA%E5%A4%A7%E9%97%B9%E5%A4%A9%E5%AE%AB%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B%EF%BC%9B%E6%88%91%E4%BB%AC%E4%B8%80%E5%90%8C%E5%9C%A8%E4%B9%A1%E9%97%B4%E7%94%B0%E9%87%8E%E4%B8%8A%E7%95%85%E8%B0%88%2C%E5%8F%88%E7%99%BB%E4%B8%8A%E4%BF%8F%E4%B8%BD%E7%9A%84%E5%B0%8F%E5%B1%B1%2C%E6%8B%BE%E7%89%87%E7%BA%A2%E5%8F%B6%2C%E9%87%87%E6%9C%B5%E7%A7%8B%E8%8F%8A%2C%E8%B7%9F%E7%9D%80%E6%94%BE%E7%89%9B%E5%A8%83%E5%94%B1%E7%89%A7%E6%AD%8C%EF%BC%9B%E6%88%91%E4%BB%AC%E5%9C%A8%E5%85%85%E6%BB%A1)
(难忘啊,——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事;我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满
(难忘啊,——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事;
我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;
我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿漏出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋,林里充满了朗朗的笑声.)
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时,我是一个饥饿的孩子.
法国的雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃.那么我的饥饿可算是个好奇症吧!
因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船、修手电筒;
知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫,怎么使一块铁皮不沉水;
懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王.
因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子;
叔叔因为我拆收音机罚我看三本书;
隔壁李奶奶说我长大了要翻天的.
我希望我的“好奇症” 继续下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活.
童心,童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中.
童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中……
1、在文中找出下列词语的近义词.2分
神奇( ) 原因( ) 调皮( ) 探究( )
2、选择填空.文中用“( )”括住的内容写的是 的事.A、 现在 B、童年 C、将来0.5
3、文章中的“饥饿”指的是:.1分
4、仔细读文章,
⑴读了全文,你认为作者的职业是 ,他最突出的个性是 ,他没有和童年说“再见”的原因是 ,他觉得留住童年就可以 .2分
⑵ 这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰,作者在文章开头先交代 ,接着写现在 ,再回忆 ,最后抒写自己现在的 .2分
5、从本文中找一句话,作为文章的题目,写在文章上面的横线上.1分
6、文中加点句子在文中起 作用.0.5
7、你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”说一说.2分
(难忘啊,——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事;我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满
1、在文中找出下列词语的近义词.2分
神奇(神秘) 原因(缘故) 调皮(淘气) 探究(探索)
2、选择填空.文中用“( )”括住的内容写的是 B 的事.A、 现在 B、童年 C、将来0.5
3、文章中的“饥饿”指的是:好奇 .1分
4、仔细读文章,回答问题.
⑴读了全文,你认为作者的职业是教师 ,他最突出的个性是好奇,他没有和童年说“再见”的原因是好奇,他觉得留住童年就可以快乐.2分
⑵ 这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰,作者在文章开头先交代童年的事,接着写现在,再回忆童年,最后抒写自己现在希望他的“好奇症” 继续下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活
的心情.2分
5、从本文中找一句话,作为文章的题目,写在文章上面的横线上.1分 好奇是饥饿的粮食
6、文中加点句子在文中起 哪有加点的句子 作用.0.5
7、你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”说一说.2分
没,才怪.
我喜欢把旧的,没用的东西重新组装.
明明就很容易.
好像不难啊 脑子越不用越笨的
神秘
缘故
淘气
探索
B
是指对所有事物都感到好奇
教师。对所有东西的好奇。因为他觉得他的童年很快乐,不想忘记。快乐
自己的童年,现在的事,回忆童年,现在的感受。
好奇是饥饿的粮食。
没的加点的句子。
有的,比如说在草丛里看到一些不认得的动物,就会想去了解...
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神秘
缘故
淘气
探索
B
是指对所有事物都感到好奇
教师。对所有东西的好奇。因为他觉得他的童年很快乐,不想忘记。快乐
自己的童年,现在的事,回忆童年,现在的感受。
好奇是饥饿的粮食。
没的加点的句子。
有的,比如说在草丛里看到一些不认得的动物,就会想去了解
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