四年级作文大自然的动物或植物给我的启发

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:16:59
四年级作文大自然的动物或植物给我的启发

四年级作文大自然的动物或植物给我的启发
四年级作文大自然的动物或植物给我的启发

四年级作文大自然的动物或植物给我的启发
每个动物都有自己的生活方式,它们自己会保护自己,如果我们人类想去帮它们,不但不会给它们带来好处,反而会给它们带去灾难,所以人们去帮助它们只会好心做坏事

今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了。



我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我正纳闷,不知它要干什么,不一会儿,成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁,有的推,有的拉,一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后,庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。



啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。



小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

写小草呗
在路边的
被人践踏
生命力
仍然顽强!!!

生命的强度(珍惜 热爱) 坚强地活下去

四年级作文大自然的动物或植物给我的启发 人类从大自然中受到过哪些启发的作文只从一种动物或植物,不符合的不给财富 四年级作文观察动物或植物得到的启发400字左右好的给五分不好不给分 急!快啊 什么动物或植物给大自然的启示 谁能给我一篇作文,要把自己写成大自然里的一个植物或动物!急我只能今天拿到.111 大自然给人类的启发 从植物或动物身上得到的启发的作文,400字左右 大自然给我们的启示,发明创造的事例,自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么?是作文! 我发现了××的秘密的作文 400字还要写自己从动物身上得到的启发,想发明什么.要写动物或植物的 通过受动物或植物启发的发明 人类受到动物或植物的启发,发明了什么? 我发现了什么作文 自己发现作文 我的发现作文 人教版四年级第三单元作文 发现大自然作文不要发现自己的作文发现一种东西的作文 可以是植物 动物的作文 把自己当成大自然的一部分的作文600字6年级植物或动物. 1求作文,写把自己当成大自然的某一样动物或植物600字 大自然的启示或从植物集上得到启发的发明创造的事例 大自然给我们的启示 作文500字先谈动丶植物身上或自然界中得到什么启发,然后由此说明自己想发明的物品,要说清它的构造和作用. 大自然给人类的启发的例子 大自然给人类的启发 动物类