按要求写句子 1.鲁宾逊不畏艰险的精神怎么不值得我们学习呢?(改成陈述句)2.傣家竹楼建筑结构十分简单.傣家竹楼十分宽敞,别致美观.(用关联词合成一句话.)3.枯叶从树上飘落下来.(改
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/20 12:22:26
![按要求写句子 1.鲁宾逊不畏艰险的精神怎么不值得我们学习呢?(改成陈述句)2.傣家竹楼建筑结构十分简单.傣家竹楼十分宽敞,别致美观.(用关联词合成一句话.)3.枯叶从树上飘落下来.(改](/uploads/image/z/15009262-70-2.jpg?t=%E6%8C%89%E8%A6%81%E6%B1%82%E5%86%99%E5%8F%A5%E5%AD%90+1.%E9%B2%81%E5%AE%BE%E9%80%8A%E4%B8%8D%E7%95%8F%E8%89%B0%E9%99%A9%E7%9A%84%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E6%80%8E%E4%B9%88%E4%B8%8D%E5%80%BC%E5%BE%97%E6%88%91%E4%BB%AC%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%91%A2%3F%EF%BC%88%E6%94%B9%E6%88%90%E9%99%88%E8%BF%B0%E5%8F%A5%EF%BC%892.%E5%82%A3%E5%AE%B6%E7%AB%B9%E6%A5%BC%E5%BB%BA%E7%AD%91%E7%BB%93%E6%9E%84%E5%8D%81%E5%88%86%E7%AE%80%E5%8D%95.%E5%82%A3%E5%AE%B6%E7%AB%B9%E6%A5%BC%E5%8D%81%E5%88%86%E5%AE%BD%E6%95%9E%2C%E5%88%AB%E8%87%B4%E7%BE%8E%E8%A7%82.%EF%BC%88%E7%94%A8%E5%85%B3%E8%81%94%E8%AF%8D%E5%90%88%E6%88%90%E4%B8%80%E5%8F%A5%E8%AF%9D.%EF%BC%893.%E6%9E%AF%E5%8F%B6%E4%BB%8E%E6%A0%91%E4%B8%8A%E9%A3%98%E8%90%BD%E4%B8%8B%E6%9D%A5.%EF%BC%88%E6%94%B9)
按要求写句子 1.鲁宾逊不畏艰险的精神怎么不值得我们学习呢?(改成陈述句)2.傣家竹楼建筑结构十分简单.傣家竹楼十分宽敞,别致美观.(用关联词合成一句话.)3.枯叶从树上飘落下来.(改
按要求写句子 1.鲁宾逊不畏艰险的精神怎么不值得我们学习呢?(改成陈述句)
2.傣家竹楼建筑结构十分简单.傣家竹楼十分宽敞,别致美观.(用关联词合成一句话.)
3.枯叶从树上飘落下来.(改成比喻句)
4.小明站起来对伙伴们说:“时间不早了,我妈妈应该来接我回家了,我下次再找你们一起玩.”(改为转述句)
5.她很瘦.(改为夸张句)
按要求写句子 1.鲁宾逊不畏艰险的精神怎么不值得我们学习呢?(改成陈述句)2.傣家竹楼建筑结构十分简单.傣家竹楼十分宽敞,别致美观.(用关联词合成一句话.)3.枯叶从树上飘落下来.(改
1.鲁滨孙不畏艰险的精神值得我们学习.
2.因为傣家竹楼建筑结构十分简单所以十分宽敞,别致美观.
3.秋天,落叶像美丽的蝴蝶在翩翩起舞.
4.
小明站起来对小伙伴说,时间不早了,他妈妈应该来接他回家了,他下次再找我们一起玩.
5她很瘦弱,风一吹就会倒.
按要求写句子 1.鲁宾逊不畏艰险的精神怎么不值得我们学习呢?(改成陈述句)2.傣家竹楼建筑结构十分简单.傣家竹楼十分宽敞,别致美观.(用关联词合成一句话.)3.枯叶从树上飘落下来.(改
不畏艰险的故事
根据意思写成语 不畏艰险,勇敢的一直前进
问题再补充说明上,在横线上按后面的要求填句子,理想与现实是有一定距离的,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人,才有“-------------,-----------------”的境界,才有“--------------------,---------------”的
用不畏艰险,机智勇敢造一个句子用机智勇敢,不畏艰险造一个句子
表现不畏艰险、坚持斗争的诗句
望岳中最能表现诗人不畏艰险的诗句
不畏艰险,坚持斗争的诗句
表达不畏艰险之情的诗句
比喻不畏艰险,勇往直前的词语
不畏艰险,坚持斗争的诗句
形容人不畏艰险的诗
用“不畏艰险的鲁滨孙”造句
不畏艰险,勇于进取的名人名言?
不畏艰险的名句3句以上
有关不畏艰险、百折不挠的故事
我谈抗震救灾精神5·12四川地震中国人表现出万众一心、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神.请针对这个谈一下您的体会最好是写自己的感受
这个句子是不是病句?如果是,哪里错了,怎么改?中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团队协作的精神.