数学解决问题的策略2道应用题客车和货车同时从甲、乙两地中点向相反方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有60千米,已知货车与客车的速度比试5：7,求甲、乙两地相距多少千米?我

数学解决问题的策略2道应用题客车和货车同时从甲、乙两地中点向相反方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有60千米,已知货车与客车的速度比试5：7,求甲、乙两地相距多少千米?我 解决问题的策略数学 苏教版小学数学解决问题的策略和以前的解应用题有什么区别? 小学六年级上册数学的解决问题的策略替换法里的和差问题的应用题,要讲解. 帮忙完成2道数学应用题!~~1、甲乙两地相距230千米,一辆货车与一辆客车同时从甲乙两地相对开出,2.5小时后两车相遇,已知货车的速度是客车的1.3倍,货车和客车每小时各行多少千米?(先用算术 请问苏教版六年级数学上册的那个解决问题的策略,哪些应用题可以列方程解题吗?是那些 这道数学应用题有没有达人会做?客车和货车分别从A,B两地同时相对开出,已知两车的速度比是4:5.两车在途中相遇后,货车把速度提高20%,客车速度不变,又行4小时后,货车到达A地,客车离B地还有11 为什么客车和货车的速度和路程比是3：2,那么客车和货车行驶同一段路程的时间比是2：3 六年级数学解决问题的策略的替换和假设是咋么回事,求解!谢谢了 相遇应用题客车和货车行完同一段路,货车所用时间是客车的1.5倍.上午8时两车分别从甲乙两地相向开出,按正常情况下下午2时一定相遇,但客车刚开动就因事停车,2小时20分后继续行驶.两车在 客车和货车同时同地相向开出,客车每小时比货车快16千米,4小时后两车相距400千米,求客车和货车的速度? 小学六年级 数学 应用题 请详细解答,谢谢! (21 11:27:47)甲乙两地距离为360千米.一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出,2小时后相遇.货车的速度是客车的4/5,货车的速度是多少? 六年级的两道应用题,数学高手帮帮忙啊,急,等会就要了!甲乙两地相距120千米,一辆客车和一辆货车同时从甲地驶往乙地,结果客车比货车早半小时到达乙地,已知客、货车两车的速度比为六分之 数学五年级上册解决问题的策略（2）全部答案 数学六年级上册解决问题的策略怎么办 不懂啊 解决问题的策略习题及答案（数学） 小学数学三年级怎样传授解决问题的策略 我们解决问题的常见策略有几种?（数学填空题）