高中立体几何体已知平行六面体ABCE-A1B1C1D1的底面ABCD是边长为2的菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°问:当CD/CC1的值为多少时,能使A1C⊥平面C1BD?请给出证明
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/20 17:32:46
![高中立体几何体已知平行六面体ABCE-A1B1C1D1的底面ABCD是边长为2的菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°问:当CD/CC1的值为多少时,能使A1C⊥平面C1BD?请给出证明](/uploads/image/z/12091096-64-6.jpg?t=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E7%AB%8B%E4%BD%93%E5%87%A0%E4%BD%95%E4%BD%93%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E5%B9%B3%E8%A1%8C%E5%85%AD%E9%9D%A2%E4%BD%93ABCE-A1B1C1D1%E7%9A%84%E5%BA%95%E9%9D%A2ABCD%E6%98%AF%E8%BE%B9%E9%95%BF%E4%B8%BA2%E7%9A%84%E8%8F%B1%E5%BD%A2%E4%B8%94%E2%88%A0C1CB%3D%E2%88%A0C1CD%3D%E2%88%A0BCD%3D60%C2%B0%E9%97%AE%EF%BC%9A%E5%BD%93CD%2FCC1%E7%9A%84%E5%80%BC%E4%B8%BA%E5%A4%9A%E5%B0%91%E6%97%B6%2C%E8%83%BD%E4%BD%BFA1C%E2%8A%A5%E5%B9%B3%E9%9D%A2C1BD%3F%E8%AF%B7%E7%BB%99%E5%87%BA%E8%AF%81%E6%98%8E)
高中立体几何体已知平行六面体ABCE-A1B1C1D1的底面ABCD是边长为2的菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°问:当CD/CC1的值为多少时,能使A1C⊥平面C1BD?请给出证明
高中立体几何体
已知平行六面体ABCE-A1B1C1D1的底面ABCD是边长为2的菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°问:当CD/CC1的值为多少时,能使A1C⊥平面C1BD?请给出证明
高中立体几何体已知平行六面体ABCE-A1B1C1D1的底面ABCD是边长为2的菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°问:当CD/CC1的值为多少时,能使A1C⊥平面C1BD?请给出证明
见图,点击放大
高中立体几何体已知平行六面体ABCE-A1B1C1D1的底面ABCD是边长为2的菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°问:当CD/CC1的值为多少时,能使A1C⊥平面C1BD?请给出证明
一道高中立体几何体.(见照片)
高中立体几何,求此立体几何体的体积
高中立体几何阶段那些几何体的性质用背吗
高中立体几何题求详解(不要用空间直角坐标系!我不懂.)已知几何体A-BCDE的三视图如图所示,其中俯视图和侧视图都是腰长为4的等腰直角三角形,正视图为直角梯形.(1)若几何体A-BCDE的体
如何画立体几何体
一道高中立体几何球填空题已知A,B,C三点在球心为O,半径为3的球面上,且几何体O-ABC为正四面体,那么A,B两点的球面距离为_;点O到平面ABC的距离为_答案第一空是:π第二空是:根号6
一道高中立体几何.体积.已知直角三角形ABC所在平面内有一条直线l过直角顶点C,且三角形ABC在l同侧,若AC=a,BC=b,求以l为旋转轴,三角形ABC旋转所得几何体体积的最大值.
立体几何体 请帮我写出详细的 解题过程已知正方体ABCD-A1B1C1D1DE 棱长为 a,求异面直线BD与B1C的距离
如图 数学立体几何体
高一立体几何体求救
高中立体几何题 已知四棱锥P-ABCD中,
高中立体几何,2问求详解如图,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两夹角为60°.(1)求AC1的长;(2)求BD1与AC夹角的余弦值.
高中立体几何几个填空,能回答几个就回答几个,好的另外给分1.已知一个几何体的主视图均是边长为2的正三角形,俯视图是直径为2的圆,则此几何体的外接球的表面积( )2.已知平面埃尔法及
一道初一证明题已知:四边形ABCE是正方形,A、E、F共线.求证:2×S△BCF=S□ABCE
一道高中几何体
高中立体几何要点
高中立体几何题.