神童和天才是从哪里来的

神童和天才是从哪里来的
神童和天才是从哪里来的

神童和天才是从哪里来的
神童就是孩子在儿童时期,学什么会什么,对什么一学就会,对问题一点就通,对事物一触就灵,显示出超强的,非凡的天赋.天才就是超常的人,即在记忆力、自控力、思维能力、想象能力、创造能力、操作能力诸方面超出了正常人.那么神童和天才能不能人为地造就出来呢?是许多家长非常关注的问题.孩子是家庭的希望,现在的孩子少,许多家庭都是独生子,父母都有望子成龙、望女成凤的心情,都想让自己的孩子聪明起来,都盼望自己的孩子能够长大成才.目前整个世界又是知识的时代,科技的时代,人才竞争异常激烈的时代,谁都想让自己的孩子成为社会上的强者.那么我们做父母的就要学学怎样将自己的孩子制造和教育成天才.
古希腊哲学家、教育家亚里士多德认为：“教育子女是天下最艰难的事情.但真正教育得法、教育好每个孩子都有可能成为天才.”要把孩子教育成才,就是很不容易的事情,要把孩子教育成天才,更是难上加难.父母要想把自己的孩子培养成社会上优秀人才,不能只见心动而不见行动,要认识到教育孩子是一项长期的、艰巨的、复杂的工程,自己必须付诸于实际行动计划当中,必须学习教育规律和教育法规,必须掌握教育子女的科学方法.必须尊重和学习科学,按科学规律办事,把孩子正确引导到教育成才的轨道上来.
著名教育家、心理学家绍佩豪埃尔指出：“所有的儿童在某种程度上都是天才,所有的天才在某种程度上都是儿童.”就拿人类的语言来说吧,所有的儿童在一岁多很短的时间内就学了说话,完成了几十万年人类才完成的发音,实际上是天才的语言学家.由此看来,天才不难培养,关键是我们不是真正的导师和伯乐.儿童都有某一方面的天赋,只要你精心教育,找到适应孩子的科学教育方法,任何一个孩子都可以成为某一方面,或几个方面的天才.那我们就要从了解孩子开始,做到因材施教,张扬个性.以自己高度的自信心和责任心,用伟大的爱去培养、造就天才的孩子.
教育孩子我们首先要有信心,并认为自己的孩子肯定会成才的,只有父母有了信心,才能引导孩子有信心.而且有信心把孩子培养成天才.人们常常把天才看得很神奇,那是没有真正认识天才,没有真正理解天才,没有了解透天才的孩子为什么会成为天才.上帝赋予人类的天赋虽然有千差万别,但人间的环境都是一样的,接受教育的机会都是一样的.只要孩子们具备一定的条件,让孩子得到智慧的开发、充分的发展、完美的教育、适时的锻炼人人皆可成为天才.人的大脑潜能是很大的,很多孩子根本就没有很好的开发出来.五千年人类文明史,人类大脑的潜能大部分几乎都被白白地浪费掉了.有人说,人类最大的浪费是人的大脑潜能的浪费.很多科学家推测：人的大脑潜能利用率是很低的.有人说,人的潜能只用了15%,有人说,只用了10%,也有人说,用了4%,还有人说,用了不到1%.我们拿人走路来说,在孩子能立起来的时候,在很短的时间里就学会了走路,如果进一步说,世界上每一个孩子在5岁之前都会走钢丝,那我们的孩子可能就在5岁前,也就都学会了走钢丝.孩子在许多方面都是如此.之所以有些人成了天才,而有些人没有成为天才,都是教育的成功与失败的差别而造成的.
制造和培养天才的关键人物是孩子的父母,几乎人人都想让自己的孩子成为天才,可多数人只是埋在心里未敢说出来,总是对教育自己的孩子不满意,总觉得孩子教育得不成功.人人都可以成为天才,到现在为止很少有人敢喊出来,其实我们耽误孩子的教育太多了,教育的误区也太多了,教育的失败也太多了；教育科学的方法太少了,孩子接受教育也太累了,孩子的精神压力也太大了.好多天才的孩子都埋没在家庭里,埋没在就家长的手掌心.我们家长只是抱怨孩子,有谁抱怨自己没有负到责任呢?
天才是多方面的,分层次的,三百六十行,行行出状元,说不定孩子在那方面有长处,很多人一生也没有发现自己那方面有天赋.有的人甚至由于没有发现自己的天赋而受着贫穷,其命运不佳,有的人不能正确地对待使用自己的潜能而奔波一生.有人说,五千年人类历史,真正称得上天才的只有四十个.于是人们感叹天才何其甚少,蠢才何其甚多.其实天才还是不少的,关键没有培养出来,有的没有利用起来,有的没有发现.天才不会如此之少.一般来讲天才和蠢才几乎都是0.3%,如此来计算我国也应该有四百万个天才,为什么没有那么多呢?大部分都毁灭在摇篮里,这是教育上的问题.
天才也有世界性的,国家性的和地区性的,天才的成就是有差别的,也不可能都是大科学家、发明家.“天生我材必有用”每个人都有自己的天分,不过没有发现罢了.
现在的孩子少,人才又非常需要,制造和培养天才的时代已经来临,做父母的不仅要开发孩子的智商,还要培养孩子的情商,锻炼孩子的意商,教育孩子要有坚强的意志品质.那么教育孩子越早越好,越早越容易培养天才的孩子.
有人说,教育孩子要从零岁开始,其实已经晚了；有人说,教育孩子要从胎教开始,其实也晚了；还有人说,教育孩子要从结婚前一年半开始教育孩子,即孩子负一岁半,其实还晚；教育孩子应该从选择配偶就应该设计教育孩子的计划.应该接受家庭婚前教育学习和指导,当了解对方家史,感情稳定,身体健康,没有恶习,有教育孩子的心理准备和计划.待要孩子的条件基本成熟后再决定要孩子.可不能糊里糊涂就怀了孕,糊里糊涂就当了父母,糊里糊涂孩子已到了上学的年龄.那你怎么能制造天才的孩子呢?天才的孩子是计划从来的,天才的孩子是生出来的,天才的孩子是吃出来的,天才的孩子是教出来的,天才的孩子是玩出来的,天才的孩子是炼出来的,天才的孩子是管从来的,天才的孩子是夸出来的.只要你认真地去制造和教育孩子,您的孩子就可能成为天才的孩子,至少也是社会上非常优秀的人才.教育孩子的成功是对社会一个不可估量的贡献,教育孩子如果失败有可能给社会制造了一枚炸弹.让我们做父母的树立坚定的信念,让我们一起为“天才时代”的到来而努力,为中华民族的伟大复兴,为国家制造和教育出有用的、合格的、优秀的、天才的孩子.