作业帮诗歌鉴赏中情景交融,借景抒情,触景生情,乐景衬哀景答题的格式
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 20:36:34
诗歌鉴赏中情景交融,借景抒情,触景生情,乐景衬哀景答题的格式
诗歌鉴赏中情景交融,借景抒情,触景生情,乐景衬哀景答题的格式
诗歌鉴赏中情景交融,借景抒情,触景生情,乐景衬哀景答题的格式
吐血奉献,楼主记得采纳我啊!
给你说下我以前用的格式：这句话运用了.的手法,通过.的描写,抒发了作者的.之情,表达了作者.的感情.主要就是扩展下,重点是对诗句意思,作者表达感情的正确理解.
例：十年无梦得还家,独立青峰野水涯.天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花?
问：“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要分析.
答案示例：这句诗借景抒情,通过描写山雨过后天地寂寥的景象,表达了诗人孤傲寥落的情怀.
例题展示 阅读下面一首诗,回答后面提出的问题.（全国3卷）
小斋即事 刘一止
怜琴为弦直,爱棋因局方.未用较得失,那能记宫商?
我老世愈疏,一拙万事妨.虽此二物随,不系有兴亡.
问：作者为什么要写琴棋二物?他想借琴棋抒发一种什么样的情怀?
答案示例：作者写琴棋二物是托物言志.他以琴棋二物的“品”,来写自己的“志”；直——正直、方——有棱角.正因为自己的方直之品不变,结果到头来“世愈疏”、“万事妨”,只落得小斋独处,无关乎国家的兴亡了.这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨,对世事讥讽的情怀.
4、借古讽今：借历史上的事件来讽喻当朝.
例题展示阅读下面两首唐诗,然后回答问题.（湖北卷）
华清宫 吴融
四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干.绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒.
过华清宫 李约
君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵.玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生.
问：两首诗各表达了作者什么样的思想感情?
答案示例：吴诗借景抒情,鞭挞了无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者.李诗借史抒怀,讽刺了统治者荒淫误国,感叹王朝的兴衰.
5、情景交融（寓情于景）：即将感情融会在特定的自然景物或生活场景中,借对景物或场景的描摹刻画来抒发感情.
例题展示 阅读下面这首宋词,然后回答问题.（全国1卷）
望江南 超然台作 苏轼
春未老,风细柳斜针.试上超然台上望,半壕春术一城花,烟雨暗千家.
寒食后,酒醒却咨嗟.休时故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趋年华.
问：请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析.
答案示例：上片描写的是超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老,人却在无奈之中的思乡之情.这首词因景生情,情景交融.
例题展示 阅读下面三篇作品,然后回答问题.(浙江卷)
乌衣巷 （唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.
人月圆 (金)吴激
南朝千古伤心事,犹唱后庭花.旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家?
恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦.江州司马,青衫泪湿,同是天涯.
中吕]山坡羊?燕子 (元)赵善庆
来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热.语喃喃,忙劫劫③,春风堂上寻王谢,巷陌乌衣夕照斜.兴,多见些；亡,都尽说.
问：请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色.
答案示例：①刘诗今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的特色.②吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛,温婉悲凉,凸显婉约词的正宗风韵.③赵曲以议论作结,点破兴亡,明快直露,有浓郁的散曲风味.