英语老师让全班每个同学上讲台讲一道语法知识,求例题和解释分析例题(随便高中一道题)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 15:08:49
英语老师让全班每个同学上讲台讲一道语法知识,求例题和解释分析例题(随便高中一道题)

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英语老师让全班每个同学上讲台讲一道语法知识,求例题和解释分析例题(随便高中一道题)

英语老师让全班每个同学上讲台讲一道语法知识,求例题和解释分析例题(随便高中一道题)
例句:The retired man donated most of his savings to the school damaged by the earthquake in Yushu ,________the students to return to their classrooms.
A. enabling B. having enabled C. to enable D. to have enabled

解析:


答案:A.
翻译:这个退休的人把他的大部分储蓄捐给了玉树地区被地震毁坏的学校,使得学生们能够重返教室.
解释:
此题考查动词非谓语做结果状语的语法.
1. 如果由句意可以顺其自然推理而出得结果状语,一般由现在分词充当.
如:The earthquake happened, killing many people.
如果结果状语表示出乎意料的结果,则一般由不定式充当.
如:I returned home, only to find my house broken into.
此题由前后句意可知,后部分为顺其自然的结果,由此可以排除CD;
2. B为现在分词的完成形式,它表明其所表示动作发生在句子谓语动词之前,即先“使得学生们能够重返教室”,再“捐钱给...”,明显不符合逻辑顺序,排除.
如:Having studied English for 10 years, I decided to go to the USA.
3. 固定短语donate...to...,意思是“把...捐献给...”;
enable sb to do sth = make sb able to do sth,意思是“使得某人能够做某事”;
句中damaged by the earthquake in Yushu为过去分词短语做后置定语,修饰其前的the school,因为the school是“被损坏”的,所以用过去分词damaged.

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