《童趣》我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词捉,鞭,驱可以看出.这

《童趣》 “我”对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词（）（）（） 《童趣》我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词捉,鞭,驱可以看出.这 我对癞蛤蟆一点也不害怕,从文中第四段的三个动词（ ）（ ）（ ）可以看出 （1）全文以“童趣”为题,文中用哪几件事写出了童趣?请用简洁的语言概括出来.（2）“我”对癞虾蟆一点也不害怕,这很符合儿童天真无邪、无忧无虑的性格,用一句俗语来概括这种性格特点 童趣中我为什么没有打死癞蛤蟆 童趣一文中作者为什么要把癞蛤蟆看成庞然大物 童趣 作者在文中是怎样描写癞蛤蟆和“我”的神态动作的?如题 就今天! 童趣练习题在面目丑陋_____的癞蛤蟆前,我表现得很勇敢,这可从文中的_____三个动词看出.若用一个俗语来概括这种性格叫_____. 童趣中的癞蛤蟆处死 《童趣》文中,“我”既然要为小虫报仇为何不把癞蛤蟆打死,而是驱之别院?这表示了作者怎样的思想感情? 什么农药能药死癞蛤蟆我非常害怕“癞蛤蟆”有什么农药能除死它们啊? 童趣的情感作者对“癞蛤蟆”的惩罚采用了哪些手段（用原文回答)?反映了“我”怎样的情感? 童趣一文中,第一段在文中起什么作用 把《童趣》文中的“忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆”改成生动有趣的句子. 童趣：文中作者把癞蛤蟆想象成什么东西?这体现了作者幼时想象具有什么样的特点 我为什么会认为癞蛤蟆是“庞然大物”“拔山倒树而来”《童趣》中的 童趣 我打癞蛤蟆 体现了什么思想感情?究竟体现了什么情感啊? 童趣为什么我没处死癞蛤蟆而是驱之别院