《难忘的启蒙》这篇课文的结尾有什么特点?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 20:10:25
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《难忘的启蒙》这篇课文的结尾有什么特点?
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《难忘的启蒙》这篇课文的结尾有什么特点?
开头使用的连续的反问句,强化了作者要表达束手无策无奈的留恋,更引人省思.疑问胜过感叹.
问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开.
结尾做了在启发过后的再次反问.重复就是强调,更让人珍惜时间.
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开头使用的连续的反问句,强化了作者要表达束手无策无奈的留恋,更引人省思.疑问胜过感叹.
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