高中数学下向量应用题求解(高一下P104_4)飞机从甲地按北偏西15度的方向飞行1400KM到达乙地,再从乙地按南偏东75度方向飞行1400KM到达丙地,那丙地在甲地的什么方向?丙地距甲地多远?按角度来看

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 14:40:40
高中数学下向量应用题求解(高一下P104_4)飞机从甲地按北偏西15度的方向飞行1400KM到达乙地,再从乙地按南偏东75度方向飞行1400KM到达丙地,那丙地在甲地的什么方向?丙地距甲地多远?按角度来看

高中数学下向量应用题求解(高一下P104_4)飞机从甲地按北偏西15度的方向飞行1400KM到达乙地,再从乙地按南偏东75度方向飞行1400KM到达丙地,那丙地在甲地的什么方向?丙地距甲地多远?按角度来看
高中数学下向量应用题求解(高一下P104_4)
飞机从甲地按北偏西15度的方向飞行1400KM到达乙地,再从乙地按南偏东75度方向飞行1400KM到达丙地,那丙地在甲地的什么方向?丙地距甲地多远?
按角度来看,丙地应该在甲地的西方向,但该怎么算出丙甲两地间的距离呢?

我是这样理解的,但你们说的出现等边三角形,还真联想不到怎么形成一个等边三角,

甲到乙,乙到丙,不都几乎在同一斜线方向吗?这要怎么组呢?


明白了,原来自己的夹角画错了。

高中数学下向量应用题求解(高一下P104_4)飞机从甲地按北偏西15度的方向飞行1400KM到达乙地,再从乙地按南偏东75度方向飞行1400KM到达丙地,那丙地在甲地的什么方向?丙地距甲地多远?按角度来看
记甲乙丙地分别为A,B,C
根据题意,可知∠ABC=75-15=60,且BA=BC,所以ABC是等边三角形.
所以AC=1400KM
AC的方向为A点东偏北180-(75+60)=45度
画个图就很好理解了.

几何画个图,出现等边三角形,那丙地在甲地的北偏东45度方向, 丙地距甲地1400KM