作业帮闻一多先生的说和做阅读练习闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了.起先,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 05:46:51
闻一多先生的说和做阅读练习闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了.起先,
闻一多先生的说和做阅读练习
闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面.
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了.起先,小声说,只有昆明的青年听得到；后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
他在给我的信上说：“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
他“说”了,跟着的是“做”.这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了.现在,他“说”了就“做”.言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的.
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说：“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观.”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!
他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了：“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”.
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士.
他,是口的巨人.他,是行的高标.
这部分是怎样写“作为争取民主的战士”闻一多先生的说与做的?这部分中的说与做揭示了闻先生的什么精神
闻一多先生的说和做阅读练习闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了.起先,
3部分：1.起稿政治传单；2.在群众大会上演说；3.参加游行示威.
后期投身于民主运动,敢于为人民说话,面对凶残的敌人无所畏惧、视死如归,体现了民主战士的大勇,也表现了闻一多先生言行一致的高尚人格.
揭示了闻一多先生敢说敢做，大无畏的精神。
革命家部分：1.起稿郑智传单
2.在群众大会上演说
3.参加游行示威 说了就说
闻一多先生后期投身于民主运动，敢于为人民说话，面对敌人无所畏惧、视死如归，充分体现了民主战士的大勇，也表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。
总的来说就是闻一多的“口的巨人，行的高标”...
全部展开
革命家部分：1.起稿郑智传单
2.在群众大会上演说
3.参加游行示威 说了就说
闻一多先生后期投身于民主运动，敢于为人民说话，面对敌人无所畏惧、视死如归，充分体现了民主战士的大勇，也表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。
总的来说就是闻一多的“口的巨人，行的高标”
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作为争取民主的战士，闻一多先生既“说”又“做”，先“说”，跟着“说”的就是“做”。文章先写他的“说”，写他“说”的事实，由“小声说”到“向全国人民呼喊”，写他“说”的内容与目的——反对独裁，争取民主。再叙他的“做”——起稿政治传单，在群众大会上大骂特务，走在游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。用他的“说”和“做”揭示其争取民主、反对独裁的大无畏精神。...
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作为争取民主的战士，闻一多先生既“说”又“做”，先“说”，跟着“说”的就是“做”。文章先写他的“说”，写他“说”的事实，由“小声说”到“向全国人民呼喊”，写他“说”的内容与目的——反对独裁，争取民主。再叙他的“做”——起稿政治传单，在群众大会上大骂特务，走在游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。用他的“说”和“做”揭示其争取民主、反对独裁的大无畏精神。
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