1.迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.2.众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山.分析这两首诗的表现手法.※表现手法(采取的手段)1.借景抒情,情景交融2.动静结合3.由
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 16:54:35
![1.迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.2.众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山.分析这两首诗的表现手法.※表现手法(采取的手段)1.借景抒情,情景交融2.动静结合3.由](/uploads/image/z/8459167-31-7.jpg?t=1.%E8%BF%9F%E6%97%A5%E6%B1%9F%E5%B1%B1%E4%B8%BD%2C%E6%98%A5%E9%A3%8E%E8%8A%B1%E8%8D%89%E9%A6%99.%E6%B3%A5%E8%9E%8D%E9%A3%9E%E7%87%95%E5%AD%90%2C%E6%B2%99%E6%9A%96%E7%9D%A1%E9%B8%B3%E9%B8%AF.2.%E4%BC%97%E9%B8%9F%E9%AB%98%E9%A3%9E%E5%B0%BD%2C%E5%AD%A4%E4%BA%91%E7%8B%AC%E5%8E%BB%E9%97%B2%2C%E7%9B%B8%E7%9C%8B%E4%B8%A4%E4%B8%8D%E5%8E%8C%2C%E5%8F%AA%E6%9C%89%E6%95%AC%E4%BA%AD%E5%B1%B1.%E5%88%86%E6%9E%90%E8%BF%99%E4%B8%A4%E9%A6%96%E8%AF%97%E7%9A%84%E8%A1%A8%E7%8E%B0%E6%89%8B%E6%B3%95.%E2%80%BB%E8%A1%A8%E7%8E%B0%E6%89%8B%E6%B3%95%EF%BC%88%E9%87%87%E5%8F%96%E7%9A%84%E6%89%8B%E6%AE%B5%EF%BC%891.%E5%80%9F%E6%99%AF%E6%8A%92%E6%83%85%2C%E6%83%85%E6%99%AF%E4%BA%A4%E8%9E%8D2.%E5%8A%A8%E9%9D%99%E7%BB%93%E5%90%883.%E7%94%B1)
1.迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.2.众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山.分析这两首诗的表现手法.※表现手法(采取的手段)1.借景抒情,情景交融2.动静结合3.由
1.迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
2.众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山.
分析这两首诗的表现手法.
※表现手法(采取的手段)
1.借景抒情,情景交融
2.动静结合
3.由远及近
4.象征
5.修辞方法
1.迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.2.众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山.分析这两首诗的表现手法.※表现手法(采取的手段)1.借景抒情,情景交融2.动静结合3.由
众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人.“尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静.因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”.这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞.这种生动形象的写法,能给读者以联想,并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久,勾画出他“独坐”出神的形象,为下联“相看两不厌”作了铺垫.
“众鸟高飞尽,孤云独去闲”展现的是一个极其空旷寂寥的世界.其意思应该是:与敬亭山朝夕相处的群鸟一只只高飞远去,天空中的最后一片白云也悠然飘走,万物都消失得无影无踪,天地间一片肃静,只有诗人独自一人孤零零地坐在那里.两句诗写的虽是眼前实景,字里行间却透露出诗人强烈的孤独寂寞之情.
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